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研究所、轉學考(插大)◆教育史與教育哲學

研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育

研究所、轉學考(插大)◆音樂教育概論

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試試題：英文#142706(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(B)#142705(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組（生物與醫學科學組）：生物學#142704(37題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學碩士招生考試_全校系所：英文(A)#142703(45題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試：普通化學(C)#142702(39題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A1：普通化學#142701(20題)

115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A6：普通化學#142699(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題：普通生物學#142698(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)：分子生物學#142697(35題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組（生物與醫學科學組）：微生物學#142684(36題)

50. 掩埋場底部鋪設一層厚度0.6 m壓實黏土襯層，黏土透水係數1.010-7 cm/s。暴雨使襯層上方 積累滲出水水頭高度為0.3 m，襯層底部為自由排水。依達西定律，通過襯層之水力梯度為何 (ἰ = Δh / L)？ (A) 0.5 (B) 1.0 (C) 1.5 (D) 2.0

49. 下列何者為掩埋場成熟甲烷發酵期抽取沼氣，體積占比合計達95%以上之兩種主要氣體？ (A) CH4與CO2 (B) CO與H2 (C) O2與SO2 (D) N2與H2S

48. 依營建剩餘土石方與營建廢棄物管理規範，下列敘述何者正確？ (A)工程開挖土石若混雜木材塑膠且未經分選，仍屬土石方自治法規管理 (B)運送剩餘土石方之清運機具，依法無須隨車攜帶來源及去處證明文件 (C)土石方混雜廢棄物未分類者屬營建混合物，須依廢清法申報去化 (D)砂石車加裝GPS後，即可逕自將未處理之建築廢棄物運往農地填築

(4) H公司成立之後曾購回並再出售庫藏股各一次，目前帳列庫藏股票占原始購回股數之 75% ，試問庫藏股票購回與再出售的價格分別為每股多少錢？(5%)

(3) H公司之特別股為累積，非參加。2018年H公司宣告現金股利$30,000，其中有多少屬於特別股股東？有多少屬於普通股股東？(4%)

(2) 2018年H公司是否宣告股票股利？是否發放股票股利？(4%)

高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習

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簡介：本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試，需要應考法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）的考生。...

永續發展基礎能力：29章依考點系統整理，從ESG、氣候科學到永續金融與揭露規範

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簡介：本課程適合準備「永續發展基礎能力」測驗的考生，以及想有系統地認識ESG、氣候變遷與永續金融規範的企業與...

升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點

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簡介：本課程適合準備升官等警正考試、需要系統複習行政法的考生，也適合想把零散觀念依考點重新整理的在職同仁。...

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44 下列何者不是 doxorubicin 的副作用？ (A)骨髓抑制 (B)心臟毒性 (C)噁心 (D)腎毒性

41 下列腫瘤在 advanced stage 時仍有治癒之可能，何者除外？ (A)淋巴癌 (B)生殖細胞瘤 (C)肝癌 (D)神經母細胞瘤（neuroblastoma）

72.이 글의 종류로 가장 알맞은 것을 고르십시오. (A)안내문 (B)광고문 (C)설명문 (D)편지문

73.빈칸 ㉠에 들어갈 가장 알맞은 말을 고르십시오. "관광은 지역 경제에 도움이 되지만, 지나친 관광은 오히려 그 지역의 매력을    ㉠    수 있다." (A)찾게 만들 (B)잃게 만들 (C)높게 만들 (D)바꾸게 만들

74.다음 중 글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르십시오. (A)오버투어리즘은 관광객이 너무 많이 몰리는 현상이다. (B)일부 도시는 관광객의 수를 제한하고 있다. (C)관광이 많을수록 지역의 환경도 깨끗해진다. (D)지역 주민들이 도심에서 떠나버리는 경우도 있다.

3. 員工完成指派工作及履行職務要求，最符合下列何種行為？ (A)績效行為(Performance Behavior) (B)員工賦權(Employee Empowerment) (C)組織公民行為(Organizational Citizenship Behavior) (D)反生產行為(Counterproductive Behavior)