阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

33. 志明老師在九年級社會領域的教學中,引導學生探究西亞伊朗地區傳統產業與氣候的關係時,提示學生回顧八年級所學過 的中國新疆地區坎井技術。這樣的連結,提升了學生對於探究伊朗地區灌溉技術的動機。從美國學者 John Keller 所提出的 ARCS 模式來分析,志明老師的這項教學設計最能呼應此模式中提升學生學習動機的哪一項要素? (A)引起注意(attention) (B)切身相關(relevance) (C)建立信心(confidence) (D)獲得滿足(satisfaction)

34. 志明老師是台東一所國中的英語老師。他的教學設計是在每單元一開始時就清楚告知學生本單元的學習目標,並與學生溝 通所期望的通過標準;在教學過程中,他也透過示範或分享等方式協助學生發展出學習英語的有效策略,從而掌握自己的學 習進程。從美國學者 John Keller 所提出的 ARCS 模式來分析,志明老師教學設計中的這些做法,最能呼應此模式中提升學 生學習動機的哪一項要素? (A)引起注意(attention) (B)切身相關(relevance) (C)建立信心(confidence) (D)獲得滿足(satisfaction) 

35 使用者介面設計的主要目的為何? (A) 提高系統運算速度 (B) 增進系統互動品質 (C) 減少系統維護成本 (D) 提升程式重用能力

36 下列何者屬於黑箱測試? (A) 內部程式流程測試 (B) 功能輸出結果測試 (C) 程式碼覆蓋率測試 (D) 邏輯結構分析測試

49. 行人優先區以行人步行為優先,區內車輛依法以不超過時速多少公里為原則? (A)15 (B)20 (C)25 (D)30

28. 有關食品業者辦理回收之敘述,下列何者正確? (A)第三級回收時,若經主管機關評估,該物品有危害民眾健康之虞,雖回收深 度達消費者層面時,無須發布新聞稿公告周知 (B)廠商於完成物品回收後,產品經品保部門判斷須銷毀,應立即將產品送至環 保單位銷毀並作成記錄備查 (C)回收計畫應包含回收物品之品名、包裝、型態、批號及完整之產銷紀錄 (D)回收措施不包括後續之消毒、改製或改正等安全措施