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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(韓語)、專用制外語導遊人員(韓語):外國語(韓語)#143973(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(越南語)、專用制外語導遊人員(越南語):外國語(越南語)#143971(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(馬來語)、專用制外語導遊人員(馬來語):外國語(馬來語)#143969(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(日語)、專用制外語導遊人員(日語):外國語(日語)#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:作文#143956(1題)

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25. 良明老師和豐明老師為了「課程進度」的問題發生了一點小爭執。良明老師:「你怎麼沒有按照預定的進度來上課呢?有了 課程綱要、教科書和學校的課程計畫,就是要讓大家在教學時有共同的依據啊!如果沒有照著計劃走,課程目標要怎樣落實 達成呢?」豐明老師:「學生『學會』又學得『有興趣』,要比老師『教完』更重要吧!課程本來就是我和學生在課堂互動中 衍生出來的啊!如果老師不回應學生學習的需求與期待,怎麼能實現『教師專業自主』的角色呢?」請問:從課程實施的「忠 實執行觀」(fidelity perspective)、「相互調適觀」(mutual adaptation perspective)和「課程締造觀」(curriculum enactment perspective)三種觀點來分析,良明老師和豐明老師分別偏向於哪一種課程實施的理念? (A)良明老師偏向「忠實執行觀」,豐明老師偏向「課程締造觀」 (B)良明老師偏向「課程締造觀」,豐明老師偏向「相互調適觀」 (C)良明老師偏向「相互調適觀」,豐明老師偏向「忠實執行觀」 (D)良明老師偏向「忠實執行觀」,豐明老師偏向「相互調適觀」

26 下列關於刑法上作為犯與不作為犯的敘述,何者正確? (A)不純正不作為犯以行為人有防果義務為限,僅適用於有保證人地位者 (B)作為犯指行為人若有積極作為,即可實際防止犯罪結果發生者 (C)基於法律關係或契約,能防止犯罪結果而不防止者,屬作為犯 (D)父母放任飢餓的嬰兒餓死,成立不純正作為犯

23 「採購」是指什麼? (A) 向外部取得所需產品或服務並管理供應商 (B) 把所有採購需求進行電話通知 (C) 向外部蒐尋專案設備的價格 (D) 把內部人力全部轉為外包

10. 乙公司的保留盈餘在 X1 年 1 月 1 日的餘額為$128,700。X1 年的本期淨利為$72,820。若在 X1 年 12 月 31 日完成結帳分錄後,保留盈餘的貸方餘額為$57,750,且公司於本年度另外發行了 $35,750 的股票,則 X1 年宣告的股利為多少? (A)$106,700 (B)$143,770 (C)$179,520 (D)$158,125

8. 下列哪一個成語與「雷聲大,雨點小」的意思最為相近? (A)虎頭蛇尾 (B)如魚得水 (C)破釜沉舟 (D)畫蛇添足