最新資料

高中技藝◆化驗筆試

高中技藝◆測量

高中技藝◆車工

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：控制系統#145843(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：土壤力學（包括基礎工程）#145842(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力電子#145841(20題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物統計學研究#145840(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物化學#145839(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等流體力學#145837(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

10. (A) uncoordinated (B) simplistic (C) multifaceted (D) one-dimensional

9. (A) resisted (B) endorsed (C) ignored (D) condemned

8. (A) infiltrate (B) undermine (C) destabilize (D) elevate

四、請問何謂「鹵素族 Halogen」？並請舉出在一般狀態下(Normal Temperature and Pressure, NTP)為氣態的二種鹵素族元素。該二元素形成的化合物又會對環境造成哪些影響或衝擊？請各舉一例申論之。(25%)

三、焚化廠於處理一般廢棄物(或俗稱垃圾)時，需掌控「垃圾熱值」重要操作參數。請定義說明「垃圾熱值」之計量單位，並區隔比較高位發熱量(HHV)與低位發熱量(LHV)之差異。最後，請試申論臺灣地區近年垃圾熱值之變化趨勢。(25%)

二、環境部於民國114年10月30日預告修正「地面水體分類及水質標準」草案，規劃針對丙類水體新增適用性質「水域遊憩」，並刪除甲類水體適用性質「游泳」文字。請申論主管機關進行水體分類之緣由，並從水體用水分級角度，討論「水域遊憩」與「游泳」之差異。(25%)

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

繼承人有限責任

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 49 章 法定繼承與遺產清理

描述：學習重點 掌握「債務照樣繼承、清償責任有限」：繼承人承受被繼承人的債務，但原則上只以因繼承所得遺產為...

共同繼承債務與公同共有

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 49 章 法定繼承與遺產清理

描述：學習重點 掌握繼承因死亡當然開始、法定繼承順序與應繼分、代位繼承與喪失繼承權，並辨別哪些權利義務屬一...

有限責任利益喪失

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 49 章 法定繼承與遺產清理

描述：學習重點 掌握「概括繼承、有限責任」：繼承人承受被繼承人的債務，但原則上只以因繼承所得遺產為限清償，...

19、在設計教學法中，最難、最重要的工作是： (A)擬訂計畫(B)決定目的(C)批評結果(D)實施工作

小傑遇到不順自己的意或是和同儕有衝突時，總是以尖叫或哭喊的方式來回應，此現象乃是反應幼兒的哪一種氣質？(A)趨避性(B)活動性(C)堅持度(D)反應強度

23.依據法律保留原則，應以法律規定之事項，不得以命令定之，下列何者得由行政機關發布命令規定之？ (A)憲法或法律有明文規定，應以法律定之者 (B)關於人民之權利、義務者 (C)關於國家各機關之組織者 (D)機關依法定職權或基於法律授權訂定者

24.由特定或不特定的多數人，針對共同目的，集合於某一處，舉行會議或其他具有共同目的之行為，為憲法所保障之何種自由權？ (A)出版自由 (B)集會結社自由 (C)宗教信仰自由 (D)新聞自由

25.依憲法增修條文第 7 條規定，監察院的權力不包括下列何者？ (A)彈劾權 (B)糾舉權 (C)糾正權 (D)立法權

4. Labor Picketing: ____