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最新科目
台灣菸酒◆國際行銷與市場開發
台灣菸酒◆國際貿易實務
鐵路員級、高員三級/台鐵◆國際貿易(概要)
最新試卷
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析(工程管考實務):運輸學概要#145869(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#145868(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):作文#145867(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階、第 11 階各類科【第 10 階企劃研析(工程管考實務)類科除外】:作文#145866(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階、第 9 階各類科:作文#145865(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程(維修實務):鐵路工程大意#145864(50題)
115年 - 115-3 合作金庫新進人員甄試試題:綜合科目(會計學概要.貨幣銀行學.票據法.銀行法)#145863(73題)
115年 - 115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員:含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#145862(70題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:企業管理#145851(17題)
115年 - 105 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_木質材料與設計學系:木材化學#145849(11題)
最新試題
40. Which of the following statement about coefficient of determination $R^2$ is incorrect? (A) As the number of explanatory variables increases, \( R^2 \) may increase. (B) It provides the percentage of explained variance in the response variable using the regression model. (C) Its value must fall in 0 and 1. (D) The correlation of coefficient must equal to \( R^2 \). (E) When \( R^2 = 1 \), the response variable has an exact linear relationship with the explanatory variable in the simple regression model.
39. Which of the following statement is when the one-way ANOVA provides relatively more evidence that $H_0: \mu_1 = \mu_2 = \cdots = \mu_g$ is rejected? (A) The smaller the between-groups variation. (B) The smaller the within-groups variation. (C) The larger the between-groups variation. (D) The larger the within-group variation. (E) None of the above.
38. Suppose that a 99% confidence interval for the difference $p_1 - p_2$ between the proportions of men and women in Taiwan who are alcoholics equals (0.02, 0.09). (A) We are \( 99\% \) confident that the proportion of alcoholics is between 0.02 and 0.09. (B) We are \( 99\% \) confident that the proportion of men in Taiwan who are alcoholics is between 0.02 and 0.09 larger than the proportion of women in Taiwan who are. (C) We can conclude that the population proportions may be equal. (D) We are \( 99\% \) confident that a minority of Taiwan residents are alcoholics. (E) Since the confidence interval does not contain 0, it is impossible that \( p_1 = p_2 \)
最新申論題
四、何謂「離因損害」與「離婚損害」?二者得否合併請求?其理由為何?試說明之。
三、某甲拾得價值三萬元之手機,送交派出所失物招領,派出所通知手機失主乙前來認領,甲主張乙應支付報酬三千元,乙主張拾金不昧理所當然,不願支付報酬,要求派出所應將手機物歸原主,甲則主張若乙不支付報酬,派出所不得將手機交還於乙。試問:甲、乙之主張何者有理?
二、甲與配偶乙於民國(以下同)56年間結婚,婚後育有1子1女,自80年間起經常發生爭吵,曾於89年間簽立離婚協議書,但未辦理離婚登記。甲於95年起不告而別,離開臺灣定居香港;乙則繼續居住於婚後兩人一起購買位於臺北市之A屋。試問:夫妻雙方對難以維持婚姻之重大事由均須負責時,得否依《民法》第1052條第2項本文規定,請求離婚?依現行規定,甲得否請求裁判離婚?
最新課程
國中社會科總複習
講師:
jacky227788
簡介:
主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主,附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。
高中歷史科大考詳解
講師:
酒神老師
簡介:
該分區以高中歷史詳解為主,主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意,選出適合文意的答案,要注意掌握抓關鍵...
絳紫的考前國文課
講師:
絳紫
簡介:
讀國文時,是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜,明明背過,過幾天又混淆了?許多知識難以牢記,...
最新主題筆記
臺灣農業與桃園產業特色
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 39 章 語文、數理與臺灣文化素養補充
描述:
學習重點 掌握四章一Q的組成:有機農產品、產銷履歷農產品、臺灣優良農產品、吉園圃安全蔬果四種標章,加...
臺灣民謠與傳統五聲音階
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 39 章 語文、數理與臺灣文化素養補充
描述:
學習重點 掌握「臺灣民謠之父」是鄧雨賢,並將「桃園龍潭、客家籍、作曲家」與其姓名連結。 認識鄧雨賢的...
教育與人口統計概況
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 13 章 教育社會學理論與社會結構
描述:
學習重點 掌握105學年度教育統計的指定趨勢:各級學校學生總數續創新低、實驗教育學生增加快速、國中小新...
最新討論
複選題22 依建築技術規則山坡地建築專章,山坡地建築物至建築線間的通路設置戶外階梯,下列敘述何者錯誤? ①階梯高度每 4 公尺應設置平台一處 ②平台深度大於 2 公尺得免再增加其寬度 ③階梯寬度不得 小於 1.3 公尺 ④階梯級高應小於 18 公分 ⑤階梯的級深加二倍級高應大於或等於 60 公分 (A)①③⑤ (B)①④⑤ (C)②③④ (D)②③⑤
48 甲為木雕藝術家,受乙之委任,誤在丙所有之剩餘木料上進行藝術雕刻, 本無價值之木頭完工後成為價值數萬元的木雕藝術品。該藝術品之所有權 應由何人取得? (A)甲 (B)乙 (C)丙(D)甲、丙共有
10. 實驗桌上有三瓶試藥,只知其為氯化鈉、氯化銀及氯化亞汞,但因標籤脫落,難以辨識。陳同學從三瓶中各取出少許, 分別置入甲、乙、丙三支試管,再以蒸餾水及濃氨水進行檢驗,所得結果如下表所示:根據其檢驗結果,試問甲、乙、丙三試管所含的物質依序各為何? (A)氯化鈉、氯化亞汞、氯化銀 (B)氯化銀、氯化鈉、氯化亞汞 (C)氯化亞汞、氯化鈉、氯化銀 (D)氯化鈉、氯化銀、氯化亞汞 (E)氯化銀、氯化亞汞、氯化鈉
11. 在 1 L 的真空容器中,溫度保持 100°C,逐漸注入 1 g 的水,並測量其內部的壓力,則下列示意圖哪一個最能表示容器內 部水的質量(W)與壓力(P)的關係? (A) (B) (C) (D) (E)
19 下列何者為地方自治團體性質之公法人? (A)高雄市 (B)臺灣省 (C)花蓮縣政府 (D)新北市板橋區
六、繪製平均數-全距管制圖時,若蒐集 25 組數據,每組樣本大小為 5,經計算 \( \sum \bar{x}=186 \),\( \sum R=126 \) (n=5 時,\( A_2=0.577 \),\( D_4=2.115 \),\( D_3=0 \)),請分別計算其平均數管制圖與全距管制圖的管制界限。