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教師專業碩士◆身心障礙教育專業

教師專業碩士◆幼兒教育(專業)

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115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：金融保險法規（包括銀行法、證券交易法、保險法等法律及其相關法規）#145810(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：高等土壤學#145809(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：高等農機設計學#145808(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：衛生行政學研究（包括食品藥物衛生）#145807(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸系統分析#145806(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸安全#145805(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：工程管理與施工#145804(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：交通工程#145803(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生態學研究#145802(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸規劃#145801(4題)

50.依政府支出憑證處理要點，各機關審核支出憑證時，下列何者非屬應簽名之人員？(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人

49.依政府支出憑證處理要點，若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者，支出之經手人應開立何種文件取代？(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表

48.依內部審核處理準則，各機關會計人員審核會計報告，下列何者非屬應注意事項？(A)會計報告之編送期限，是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次，盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號，其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正，是否依照規定辦理

(四)在其他條件不變下，該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數，以下四捨五入)？(5 分)

(三)該專案之淨現值(NPV)，並判斷是否應接受該投資案。(4 分)

(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)

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講師：陳耘得

簡介：123123213

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

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混沌與複雜理論

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 33 章 教育行政與組織理論

描述：學習重點 掌握混沌理論的常考特質：蝴蝶效應、奇特吸引子、耗散結構、回饋機能；能排除「嚴密結構」與「非...

組織溝通、衝突管理與說服策略

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 33 章 教育行政與組織理論

描述：學習重點 掌握 Thomas 的果決性、合作性兩向度，以及競爭、統合、妥協、逃避、順應五種衝突處理方式。 辨...

激勵理論

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 33 章 教育行政與組織理論

描述：學習重點 區分內容理論與過程理論：需求層次論、雙因子理論探討激勵來源；期望理論、公平理論探討動機形成...

33. 王維〈過香積寺〉：「不知香積寺，數里入雲峰。古木無人徑，深山何處鐘？ 泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。」詩中的「毒龍」所指 為何？ (A)凶惡的龍 (B)人心的貪欲妄想 (C)惡勢力 (D)海龍王

19 關於中止犯，下列敘述何者錯誤？ (A)中止犯之法律效果為「必」減輕或免除其刑 (B)中止犯之成立，須行為人出於己意放棄犯罪，或防止結果發生 (C)結果不發生非防止行為所致，但行為人已盡力而為，仍能視為中止犯 (D)雖犯罪既遂，但共同正犯其中一人因己意消極放棄犯行，仍可論以中止犯

20 甲、乙、丙及丁四人欲至銀行行竊，四人講好由甲負責在門口把風，乙負責破壞銀行安全設備，丙負責進入銀行保險庫內拿取錢財，丁則負責事前提供銀行配置圖及規劃行竊流程。依我國實務見解，下列敘述何者正確？ (A)甲應論以普通竊盜罪之幫助犯 (B)乙應論以加重竊盜罪之共同正犯 (C)丙應論以普通竊盜罪之間接正犯 (D)丁應論以加重竊盜罪之教唆犯

21 居住於臺北市之甲向臺北市 A 汽車經銷商購買一部汽車，但該汽車經常故障。有關甲得主張之申訴，下列敘述何者錯誤？ (A)甲得直接向 A 汽車經銷商申訴 (B)甲得直接向臺灣臺北地方法院消費者保護官申訴 (C)甲得直接向消費者保護團體申訴 (D)甲得直接向臺北市政府消費者服務中心申訴

74.依據 ICMA《氣候轉型融資手冊》，下列哪些是轉型債券的四大核心揭露要素？ 甲.明確揭露轉型策略與氣候目標 乙.說明營運模式對環境的重要性 丙.設定具科學且可量化的轉型目標 丁.規範債券利率不得高於綠色債券 (A)僅甲、乙、丙 (B)僅甲、乙、丁 (C)僅甲、丙、丁 (D)甲、乙、丙、丁

(1) 02年12月31日應有之分錄。