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最新試卷
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試阿拉伯文):外國文(阿拉伯文)#143404(2題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):監獄行刑法概要#143403(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試德文):外國文(德文)#143402(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試韓文):外國文(韓文)#143401(5題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事:法學大意#143400(50題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試西班牙文):外國文(西班牙文)#143398(3題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試法文):外國文(法文)#143397(2題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科:英文#143396(15題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別:海巡法規概要(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143395(27題)
最新試題
50.依政府支出憑證處理要點,各機關審核支出憑證時,下列何者非屬應簽名之人員?(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人
49.依政府支出憑證處理要點,若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者,支出之經手人應開立何種文件取代?(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表
48.依內部審核處理準則,各機關會計人員審核會計報告,下列何者非屬應注意事項?(A)會計報告之編送期限,是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次,盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號,其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正,是否依照規定辦理
最新申論題
(四)在其他條件不變下,該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數,以下四捨五入)?(5 分)
(三)該專案之淨現值(NPV),並判斷是否應接受該投資案。(4 分)
(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)
最新課程
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
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這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用起來會...
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【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
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最新主題筆記
行政程序法 第 110 條
課程:
行政程序法
章節:
第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力
描述:
書面之行政處分自送達相對人及已知之利害關係人起;書面以外之行政處分自以其他適當方法通知或使其知悉時起...
行政程序法 第 111 條
課程:
行政程序法
章節:
第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力
描述:
行政處分有下列各款情形之一者,無效︰ 一、不能由書面處分中得知處分機關者。 二、應以證書方式作成而未給...
行政程序法 第 112 條
課程:
行政程序法
章節:
第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力
描述:
行政處分一部分無效者,其他部分仍為有效。但除去該無效部分,行政處分不能成立者,全部無效。
最新討論
28.對違法、逾越權限或濫用權力之臨檢行為,應許受臨檢人對執行臨檢之命令、方法、應遵守之程序或其他侵害利益情事,於臨檢程序終結前,向執行人員提出異議,認異議無理由者,得續行臨檢,經受臨檢人請求時,並應給予載明臨檢過程之書面。上開書面性質及相關作為之敘述,下列何者正確?(A)性質為行政處分。(B)性質為事實行為。(C)異議人不得提起行政爭訟。(D)認異議有理由者,由分局長應即停止臨檢之決定。
745.化糞池之污物未依規定清理者可處多少罰鍰?(A)新臺幣1,000元以上5,000元以下(B)新臺幣1,200元以上6,000元以下(C)新臺幣1,200元以上2,000元以下 (D)新臺幣2,000元以上8,000元以下。
8. 有一個 Python 程式片段如下,請寫出執行後輸出的答案:(13) ________ (3 分)
9. 有一個 C++程式片段如下,請寫出執行後輸出的答案:(14) ___________(3 分)
二、沈約的聲律論: 「若前有浮聲,則後須切響」(《宋書.謝靈運傳論》 ),文 中提到聲律的要求與詩文創作的關係密切,對於後代詩文也有廣泛影 響,請針對聲律與文學創作的關係加以論述。(25 分)
三、臺灣文學史上曾有「跨越語言的一代」,係指 1920 年前後出生、受過完 整日本教育並能以流利日語創作之作家,唯在經歷二戰之後,受國語政 策的影響,使其必須捨棄日語,而重新學習以中文創作,請舉一位作家, 說明其作品的特色。(25 分)