最新資料

港務局◆港埠經營管理(實務)

港務局◆設計與行銷

港務局◆設計管理

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：流行病學#142852(44題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫生物學#142851(45題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#142850(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#142849(44題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#142848(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作#142847(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#142846(42題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：衛生行政與管理#142845(43題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：環境與職業衛生#142844(42題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：健康社會行為學#142843(42題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

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講師：陳耘得

簡介：22222666

寄存送達與公示送達之生效

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 5 章 行政程序與政府資訊公開

描述：學習重點 掌握一般送達、補充送達、留置送達與寄存送達的適用情形。寄存送達是其他通常送達方式無法完成時...

人身自由限制之正當法律程序

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 5 章 行政程序與政府資訊公開

描述：學習重點 憲法第8條保障人身自由，所稱法定程序須符合實質正當法律程序，不能只看有無法律授權。 依措施目...

授權基礎與對外效力之區別

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 6 章 行政命令：法規命令與行政規則

描述：學習重點 掌握法規命令與行政規則的定義，以法律授權、規範對象及是否直接對外發生效力判斷性質。 區分法...

96.有關教師輔導與管教學生，下列敘述何者是不正確的？(A)雖然學生犯錯，但仍要尊重學生人格尊嚴與重視學生個別差異(B)教師管教學生，應事先瞭解學生行為動機，並明示必要管教之理由(C)學生對學校有關其個人之管教措施，認為違法或不當致損害權益者，得以書面向學校申訴(D)因個人或少數人錯誤而處罰全體學生，可收殺雞警猴之效果。

23 公平交易委員會審查化工事業甲與乙之結合案，雖作出不禁止決定，但附加負擔「應自結合起 5年內每年執行動物保護慈善公益活動並提交報告」，甲僅對此附款不服，訴願未果後，應提起何種訴訟？ (A)撤銷訴訟 (B)一般給付之訴 (C)確認法律關係不存在之訴 (D)確認行政處分違法之訴

63 依據建築基礎構造設計規範，鋼筋混凝土構造物如為筏式基礎，其建築物因基礎載重引致之總沉陷量 不得超過下列何者？ (A) 10 公分 (B) 15 公分 (C) 20 公分 (D) 30 公分

47 對於稅捐稽徵機關之課稅處分不服時，處分相對人應提起之訴訟類型為何？ (A)確認訴訟 (B)一般給付訴訟 (C)課予義務訴訟 (D)撤銷訴訟

五、請回答勞動三權之內涵、目的，並以我國法制上具體落實之相對應法規說明之。(15 分)

(1)層序界面(Sequence boundary)。(3 分)