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國營事業◆1.材料力學 2.複合材料成形及加工

複合材料成形及加工

國營事業◆1.飛機結構學 2.複合材料力學

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

危機特性與密卓夫五階段

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 32 章 危機管理與災害治理

描述：理解危機的不確定、急迫、威脅轉機並存及訊號偵測至學習評估五階段。

危機管理階段與各階段活動

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 32 章 危機管理與災害治理

描述：掌握紓緩預防、整備、應變及復原階段的活動配置。

危機管理計畫、應變與危機溝通

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 32 章 危機管理與災害治理

描述：掌握事前計畫、指揮中心應變及危機溝通技巧。

18 澳洲學者 Braithwaite（1989）提出修復式正義（Restorative Justice）的理念，下列何者並非是修復式正義的基本原則？ (A)修復式正義不是口號，它需要我們採取行動，用實際的計畫與方法改變受害人與加害人的關係 (B)使用懲罰的刑事司法體系，讓做錯事的人改邪歸正 (C)修復式正義以受害人、加害人和社區為中心 (D)在犯罪事件中，社區也是受害者，如何彌補犯罪對社區造成的傷害，亦是修復式正義的核心課題

19 關於刑事司法過程模式中，學者 Herbert Packer（1968）所提及的犯罪控制模式（Crime Control Model），下列敘述何者錯誤？(A)刑事司法體系中最重要的任務與功能是個人權益之維護 (B)刑事司法執行人員未能將犯罪行為做適切控制，則將使社會秩序崩盤，而影響個人自由 (C)為確保社會秩序之維護，刑事司法行政必須強調「效能」（Efficiency），亦即增加逮捕、起訴、審判之速度 (D)對犯罪嫌疑人之人權較不重視

20 犯罪被害現象中，有關「被害者促發」（Victim Precipitation），下列敘述何者錯誤？ (A)最早來自美國學者辛德廉（Michael Hindelang）對殺人犯罪型態之研究 (B)被害犯罪係由被害者引發之事件 (C)被害者可以「積極的」（active）或「消極的」（passive）的方式促發 (D)犯罪事件中，被害者係率先使用暴力的人

6. 警察人員依法令執行取締、盤查等勤務時，如有必要得命其停止舉動或高舉雙手，並檢查下列何者？ (A) 是否持有兇器 (B)是否為逃犯 (C)有無酒後駕車 (D)有無犯罪嫌疑。

16. 二十世紀初期著名的藝術家馬利內提(T. Marinetti)是屬於下列何派的藝術家，對設計活動有著重要的影響 (A)野獸派 (B)立體派 (C)未來派 (D)印象派 。

7. 下列何者不得為採購案之監辦人員？ (A)上級機關人員 (B)督察單位人員 (C)該採購案之承辦人員 (D)稽核單位人員