最新資料

戶政法規

工業經濟

警察學與警察行政

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

友善校園、學校衛生與學校體育

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 28 章 校園安全、兒少保護與危機處理

描述：學習重點 掌握友善校園以人權教育為核心，辨識推動策略與「零拒絕、零體罰、零霸凌」。 熟記校園衛生與安...

校園霸凌與學生行為問題

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 28 章 校園安全、兒少保護與危機處理

描述：學習重點 掌握霸凌的持續性、故意性與損害結果；校園霸凌不限同校，也不限校園內。 依行為手段辨識肢體、...

兒少福利權益與保護通報

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 28 章 校園安全、兒少保護與危機處理

描述：學習重點 兒童未滿12歲，少年12歲以上未滿18歲；兒童及少年合指未滿18歲之人。《少年事件處理法》的少年也...

31.關於操控子(operon)之敘述，下列何者正確？(A) —般出現於真核細胞(B)其為一個promoter控制一個基因的組合(C)對細菌的生理代謝很重要(D)在細菌中只有一種operon

19.有關遺傳上的表觀遺傳學 (epigenetics) 之描述，下列何者最為恰當？ (A) 因為在不同基因產生突變，導致突變外表型 (phenotype) 的抑制作用 (B) 與孟德爾遺傳法則相符 (C) 因為細胞表面的接受器有缺陷，導致基因不活化 (D) 在不改變 DNA 序列的前提下，透過選擇性轉錄來調控表達

224. 下列有關腹腔神經叢反射區位置的敘述，何者正確？ (A)雙足腳底第二蹠骨與第三蹠骨，骨縫間二分之一處之深層部位，緊鄰腎臟反射區上端 (B)雙足腳底自第二、三、四蹠骨下二分之一處（位於腳底正中央凹陷處的上方）(C)雙足腳底第二、三蹠骨近端部位約一拇指節大小 (D)雙足腳底第一蹠骨與楔狀骨相交關節處，約一橫指橫帶狀區 。

二、請詳述火災現場勘查之步驟與重要事項。（25 分）

(二)在層序地層學中，影響沉積岩的堆積模式及岩相分佈的變因有哪 4 種？這些變因又是如何產生影響？(4 分)

(一)簡要說明何謂 VSP？(4 分)