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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)

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42.依銀行法規定,同一人或同一關係人擬單獨、共同或合計持有同一銀行已發行有表決權股份總數超過百分之幾者, 均應分別事先向主管機關申請核准? (A)五、十五、三十 (B)五、二十、四十 (C)十、二十、五十 (D)十、二十五、五十

3. 根據班克斯(J. Banks)多元文化課程的論點,下列何者屬於多元文化「貢獻取向」的 課程設計模式? (A)在婦幼節時,介紹各族群傑出婦女的生平事蹟 (B)在社會課中,引導學生從不同族群觀點探討臺灣的開發問題 (C)引導學生討論報紙對族群報導的偏失,並寫信給報社要求改進 (D)在藝術與人文課程中搭配多元文化週活動,讓學生欣賞各種族群服飾

17 不得因不知法規而免除行政處罰責任。但按其情節,得減輕或免除其處罰。所稱「不知法規」, 係指下列何者? (A)依行為人之社會地位及個人能力,對於該行為之合法性產生懷疑 (B)指行為人不知法規之可責性高低而言 (C)指違反行政法上義務行為人必須要對自己行為究係違反何法規之規定有所認知 (D)指行為人不知法規所「禁止」或「要求應為」之行為或不行為義務為何

93. 採集醋酸使用下列何採集介質? (A)稀釋之硫酸吸收液 (B)稀釋之雙氧水吸收液 (C)活性碳管 (D)矽膠管 。

62.依銀行法規定,同一人或同一關係人擬單獨、共同或合計持有同一銀行已發行有表決權股份總數超過百分之幾者, 均應分別事先向主管機關申請核准? (A)五、十、十五 (B)十、二十、四十 (C)十、二十五、五十 (D)十、二十、五十

63.依銀行法規定,銀行每屆營業年度終了,應編製年報,並應將營業報告書、財務報表、盈餘分配或虧損撥補之決議 及其他經主管機關指定之項目,於股東會承認後最遲幾日內,分別報請主管機關及中央銀行備查? (A)十日 (B)十五日 (C)三十日 (D)四十五日