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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:會計法規概要#144518(22題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:材料力學與土木施工學概要#144517(5題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:政府會計概要#144516(22題)
115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#144515(12題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144514(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:統計學概要#144512(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政:政治學概要#144511(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國文(作文與測驗)#144510(12題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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依附、手足與家庭系統
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第 14 章 家庭關係與家庭變遷
描述:
學習重點 依附理論的核心:依附理論由鮑爾比(Bowlby)提出。兒童會向主要照顧者尋求保護,照顧者則成為兒...
父母離異與重組家庭的兒童輔導
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 14 章 家庭關係與家庭變遷
描述:
學習重點 重組家庭=混合家庭(blended family):伴侶至少一方帶著先前關係所生的子女共同組成的家庭。判...
帕頓社會性遊戲與遊戲的教育價值
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 15 章 遊戲、同儕關係與社會認知發展
描述:
學習重點 掌握帕頓(M. Parten)社會性遊戲的四個核心類型:單獨遊戲、平行遊戲、聯合遊戲、合作遊戲。...
最新討論
30.健康促進所謂渥太華憲章係指? (A)加拿大健康促進條文 (B)聯合國健康促進條文 (C)1986 年 WHO 第一屆健康促進大會決議健康促進行動原則 (D)我國第一屆健康促進大會決議健康促進行動原則
32.WHO 訂定之健康促進學校六大範疇中,「健康與體育領域教學」屬於那一個範疇? (A)學校衛生政策 (B)學校社會環境 (C)個人健康技能 (D)健康服務
複選題42 有三人進行一場桌上遊戲,玩家 A 在第 60 格、玩家 B 在第 62 格、玩家 C 在第 43 格。根據以下遊戲 規則的說明,推論正確的選項是: 甲、玩家輪流投擲點數分別為 1~6 的六面骰,根據所骰出的點數前進相對應的格子數 乙、如果玩家到了有鵝的紅色格子(第 9/18/27/37/45/54 格),必須倒退與骰子點數相同的步數 丙、當你剛好走到有其他玩家的格子,可以讓對方退回你上一輪所在的格子 丁、必須剛好抵達第 63 格才算獲勝,若超過第 63 格則必須倒退超出的步數 (A)玩家 A 骰出 2 時會退回第 58 格 (B)玩家 A 骰出 6 時會停留在原處 (C)玩家 B 在這一回合就結束遊戲的機率比玩家 A 來得高 (D)玩家 C 這一輪結束後仍停留在第 43 格,可知他骰出了 2 點 (E)玩家 C 骰完輪回玩家 A 的當下,遊戲盤上不會有玩家的棋子停留在有鵝的紅色格子上
21. 下列蝸桿之習用畫法,何者正確? (A) (B) (C)(D) 。
2. 將班克斯 (J. Banks) 多元文化教育的觀點實踐於幼兒園中,下列何項較不適合? (A) 平等教學 (equity pedagogy):確保不同族群幼兒平等參與和合作學習 (B) 減少偏見 (prejudice reduction):引導幼兒探討不同族群的相似性和獨特性 (C) 知識建構 (knowledge construction):使用多元族群的教材,以理解主流觀點 (D) 內容融入 (content integration):除了主流傳統節慶,也慶祝少數族群的節日
13. 根據 2025 年 AHA(American Heart Association)準則,對於呼吸停止但有脈搏的成人 患者,專業醫護人員應如何給予通氣? (A)每5秒給予1次通氣(每分鐘 12 次) (B)每6秒給予1次通氣(每分鐘 10 次) (C)每3秒給予1次通氣(每分鐘 20 次) (D)每10秒給予1次通氣(每分鐘 6 次)