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教育哲學與比較教育

環境部淨零綠領人才培育課程測驗

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪：船用電機與自動控制#144428(40題)

115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科：專科護理通論#144394(80題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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行政倫理的內涵與判準

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 行政倫理理論與行政責任

描述：學習重點 掌握行政倫理（公務倫理）的定義：公務人員在行政情境中「應為或不應為」的規範性行為標準，核心...

行政倫理的興起與推動

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章節：第 19 章 行政倫理理論與行政責任

描述：學習重點 掌握行政倫理的核心：公務人員運用公共權力時應具備的操守、價值判斷與行為規範，傳統上稱為「官...

倫理學分類與行政倫理研究途徑

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描述：學習重點 辨別後設、規範與應用倫理學：後設倫理學分析道德語言與判斷基礎，規範倫理學建立行為原則，應用...

15許多製品均和蛋白質之功能性質(functionaUty)有關’下列配對何者錯誤？ (A)豆腐：?疑膠 (B)黃豆肉（素肉）：組織化(C)戚風蛋糕：起泡性 (D)蛋黃醬：黏稠性

35 假設某商品市場只有 A、B 兩個需求者，A 的需求函數為 Q = 10-2P，B 的需求函數為 Q = 20-P， 當該商品的價格為 15 元的時候，此時該商品的總需求量為多少？ (A)-20 (B)-15 (C)0 (D)5

29 依行政罰法之規定，關於裁處程序之敘述，下列何者正確？ (A)得沒入或可為證據之物之扣留，須經法院裁定後，方得為之 (B)不服行政機關所為之強制到指定處所查證身分者，得向法院聲明異議 (C)易生危險之扣留物，得經法院裁定或所有人同意後，毀棄之 (D)物之所有人對於扣留不服者，得向扣留機關聲明異議

30.有關國民小學的輔導工作，下列何者敘述是錯誤的？ (A)國民小學的輔導工作以發展性和預防性為主，介入性和處遇性為輔，藉以維護兒童的心理健康。 (B)處遇性輔導的對象屬嚴重情緒或行為問題學生，須進行個別諮商與心理治療。 (C)家長諮詢、個別晤談或個別輔導是屬於介入性輔導。 (D)學校實施小團體輔導(情緒管理、人際技巧)是屬於一級的發展性輔導。

55.專業合作中，下列敘述何者最適合說明多專業模式（multidisciplinary team）？ (A)專業各自為政但有定期開會報告各自目標及治療方式(B)專業共同訂立目標並討論決定各專業該做的事(C)把各自專業技術帶入個案服務，分享給其他專業，降低專業壁壘(D)整合成一個團隊，共同目標，互相可以替代

44.L 型鈣離子通道（L-type calcium channel）在心臟細胞的動作電位對應於那個階段？ (A)同極化（isopolarization）(B)過極化（hyperpolarization）(C)高原期（plateau）(D)再極化（repolarization）