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專技普考◆土地稅法規

統測◆03電機與電子群電機類◆(二)電工機械、電子學實習、基本電學實習（110以前）

統測◆03電機類、04資電類◆(一)基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習

115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)

115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：國語文#142495(50題)

115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：幼兒教育（含幼兒教保概論、幼兒發展）#142494(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-20#142492(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：數學 76-100#142491(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：國文 51-75#142490(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-50#142489(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：反應工程及單元操作#142369(14題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學乙#142359(18題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科：淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)

40. 假設開迴路系統的轉移函數為 \( \frac{Y(s)}{R(s)} = \frac{K(s+a)}{s^2+2s+4} \)，並且輸入 \( R(s) \) 為單位斜坡 (Unit Ramp) 信號。若希望系統輸出的穩態誤差為零，則 \( K \) 和 \( a \) 的值為何？(A) \( K=1 \)，\( a=0 \)(B) \( K=2 \)，\( a=1 \)(C) \( K=2 \)，\( a=2 \)(D) 不論 \( K \) 和 \( a \) 之值，均不可能達到此設計要求

39. 假設線性非時變系統的單位脈衝響應 (Unit-Impulse Response) 為 \( g(t) = 2e^{-t} \sin t \)，\( t \ge 0 \)，請問此系統的單位步階響應為何？ (A) \( 1 - e^{-t} \sin t - e^{-t} \cos t \)(B) \( e^{-t} \sin t + e^{-t} \cos t \)(C) \( 1 - e^{-t} \sin t \)(D) \( 2te^{-t} \sin t \)

38. 假設迴授控制系統之特性方程式為 \( \Delta(s) = s^4 + 4s^3 + 4s^2 + 3s + K \)，其中 \( K \) 為可調變的控制參數，請問下列何者區間敘符合系統穩定範圍？(A) \( K > 0 \) 即可(B) \( 0 < K < 6 \)(C) \( 0 < K < 2.43 \)(D) 無論 \( K \) 怎麼調整，都無法使系統穩定

(2) 試求此系統的單位步階響應(Unitstep Response)。(10 分)

(1) 試求此系統的脈衝響應(Impulse Response)。(10 分)

(2) 若 K = 1、$K_I = 0$，輸入是單位步階函數(Unitstep Function)，試求此系統的穩態誤差(SteadyState Error)。(10 分)

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Class Reunion

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1 行政院應編製國富統計、綠色國民所得帳之報告，前項報告內容應如何公開？ (A)於村里長公布欄公開 (B)於學校公布欄公開 (C)於政府網站公開 (D)採郵寄給每位國民公開

76. 審定書係何者所簽發之證明書？(A)會計師 (B)主計人員 (C)審計機關 (D)立法機關

34 帳簿如繕寫錯誤而當時發現者應如何處理？ (A) 用橡皮擦掉，重新繕寫正確 (B) 用修正液塗掉，繕寫正確並簽名蓋章 (C) 劃線註銷更正，並簽名蓋章 (D) 撕掉該頁

46. 一般而言就業媒合是扮演著下列何者間之橋樑？ (A)物與人 (B)事與人 (C)物與事 (D)職務與福利 。

47. 就業諮詢的環境選擇，應避免下列何種情況？ (A)環境干擾 (B)氣氛融洽(C)充足陽光的場所 (D)空氣流通 。

30.社區公共衛生護理工作的目的是促進社區整體健康，強調運用與社區形成夥伴關係的工作策略，以下敘述何者最適當？(A)公衛護理人員評估與設定社區健康議題，並指導社區夥伴推動健康促進計畫(B)評估社區的健康狀態與問題，應以客觀可量化的測量工具做調查，且以調查多數主流族群為主，少數特殊族群的經驗訪談因不具代表性，可予以避免(C)此策略強調過程中鼓勵民眾積極參與社區健康問題的設定，透過由下而上的決策過程，列出符合自己所處社區的問題與需要之優先順序(D)社區護理人員須邀請社區外的健康專家，擔任社區夥伴推動健康促進計畫的指導者