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115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#142518(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#142517(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#142516(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(一):藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫實驗診斷學#142514(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫普通疾病學#142513(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫傳染病學#142512(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(一) : 藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#142511(80題)
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12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實,而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%,而最佳含水量均約為 20%,於其他條件均相同時,該兩處取土區何者較優? (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估
11. 由於重型機具之發展,標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗,後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍? (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5
10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論,於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下,凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力,減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力,增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少
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(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力?
(1) 填土面水平時之主動土壓力?($\sin 35^\circ = 0.5736$,$\cos 35^\circ = 0.8192$)
1. 在下圖中,A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$,B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$,試求水流方向及其水力梯度?若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$,試求土壤滲透係數 K(cm/sec)?($\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$)
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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9.諮商過程中,諮商心理師經常運用問題解決模式作為心理評量的便利工具。有關問題解決模式的五個心理評量步驟之順序,下列何者最為正確? (A)界定問題→問題導向→驗證→可能的方案選擇→決策 (B)界定問題→可能的方案選擇→問題導向→決策→驗證 (C)可能的方案選擇→界定問題→問題導向→驗證→決策 (D)問題導向→界定問題→可能的方案選擇→決策→驗證
24.在進行ABC功能分析時,諮商心理師也需要同時去了解情境事件的因素,關於情境事件的概念,下列敘述何者錯誤? (A)情境事件指的是情境、氣氛或使行為隨之增強發生的情況 (B)情境事件是指發生在問題行為的前幾秒或前幾小時內的情況 (C)情境事件可以源自於與環境有關的促發因素 (D)在學校中,低度刺激或高度刺激的教室均是可能引發問題行為的情境事件
7 有關比較法的敘述下列何者錯誤?(A)比較標的價格經情況調整、價格日期調整、區域因素調整及個別因素調整後所獲得之價格稱為比較價格(B)比較法指以比較標的價格為基礎,經比較、分析及調整等,以推算勘估標的價格之方法(C)價格日期調整是指比較標的之交易日期與勘估標的之價格日期因時間之差異,致價格水準發生變動,應以適當之變動率或變動金額,將比較標的價格調整為勘估標的價格日期之價格(D)比較標的與勘估標的不在同一近鄰地區內時,為將比較標的之價格轉化為與勘估標的同一近鄰地區內之價格水準的調整稱為區域因素調整
14 有關收益法的公式,下列何者錯誤?(A)淨收益未扣除折舊提存費者,建物收益價格=建物淨收益/建物收益資本化率(B)直接資本化法之收益價格=勘估標的未來平均一年期間之客觀淨收益/收益資本化率(C)地上有建物者,土地收益價格=(房地淨收益-建物淨收益)/土地收益資本化率(D)淨收益已扣除折舊提存費者,房地綜合收益資本化率=土地收益資本化率×土地價值比率+建物收益資本化率×建物價值比率
28 下列有關零基預算之敘述,何者錯誤? (A)預算編列以「小而美的政府」為最高目標 (B)每年藉著支出計畫的全面檢討,可以終止不合時宜的計畫 (C)重視支出計畫的成本效益分析 (D)反對以漸進預算(incremental budgeting)模式來編列預算
26. 艾吉里斯 (Argyris) 與薛恩 (Schon) 提出組織學習的類型,在既定的組織目標與規範下進行適應性的學習稱為下列何者? (A)主學習 (B)再學習 (C)副學習 (D)單環學習