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藥物濫用防制題庫

台鐵◆消防法規與消防安全設備大意

台鐵◆財務管理大意

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實，而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%，而最佳含水量均約為 20%，於其他條件均相同時，該兩處取土區何者較優？ (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估

11. 由於重型機具之發展，標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗，後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍？ (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5

10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論，於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下，凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力，減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力，增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少

(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力？

(1) 填土面水平時之主動土壓力？（$\sin 35^\circ = 0.5736$，$\cos 35^\circ = 0.8192$）

1. 在下圖中，A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$，B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$，試求水流方向及其水力梯度？若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$，試求土壤滲透係數 K（cm/sec）？（$\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$）

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：22222

血液常規參考區間與生理變異

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 2 章 血液檢體、抹片與基本測量

描述：學習重點 先看年齡，再套參考區間：新生兒、嬰兒與成人的白血球、血紅素及血比容參考值不同，不能把成人...

血球計數盤與血小板計數方法

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 2 章 血液檢體、抹片與基本測量

描述：學習重點 掌握血球計數盤的幾何構造：每個大方格面積為 1 mm²，蓋玻片下方深度為 0.1 mm，因此每個大方格...

血比容測定與容積換算

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 2 章 血液檢體、抹片與基本測量

描述：聽 The user wants the corrected notes output. Check existing notes for errors. Mostly correct. Issu...

27 高中畢業的阿國面臨就業或繼續升學的兩難。就業每月薪水 25000 元，生活費每月 6000 元；讀大學 4 年學費共計 160000 元，生活費每月 6000 元。下列何者是阿國念大學 4 年的機會成本？(A)1360000 元 (B)1488000 元 (C)1648000 元 (D)1936000 元

複選題34 依據總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會（原轉會）設置要點，請問下列何者錯誤？ (A)本會委員聘期二年；委員出缺時，應依要點之規定遴聘繼任者，其聘期至原聘期屆滿為止 (B)原轉會下設土地小組、歷史小組、和解小組等主題小組，負責相關事項研議，提請委員會議討論。原轉 會亦得視實際工作進行之需要，另設其他臨時性之小組 (C)原轉會以每三個月召開一次為原則，必要時得召開臨時會議。會議由召集人主持，召集人不克出席時， 由副召集人主持 (D)原轉會得聘顧問，由召集人提名，經委員會議超過三分之二委員通過後，召集人得依通過名單聘請學者專家擔任顧問

35 原住民族委員會為推展臺灣原住民族國際參與，以促進當代原住民族議題的學習與掌握，積極貢獻與分享 發展經驗，提昇臺灣原住民族國際能見度及擴展我國國際活動空間，特訂定促進原住民族國際交流補捐助 實施要點。下列敘述何者錯誤？ (A)申請人應於活動開始之日十四日前，檢附本要點規定之相關文件（連同電子檔）向原住民族委員會提出 申請 (B)本要點之補（捐）助係以參與原住民族人權、土地權、自治權、教育文化權、智慧財產權、社會權等權 利面向之國際會議、研討會、論壇、工作坊之活動為限 (C)本要點之補（捐）助係以參與各原住民族面向之權利、原住民族傳統醫療、社會福利與發展、健康促進 與發展、生物多樣性、聯合國及其相關原住民族國際活動、前往與原住民族委員會簽署原住民族事務合 作瞭解備忘錄之國家進行交流事項、原住民族產業、經貿及科技等國際活動、非政府組織間之交流活動 或其他符合原住民族委員會要點宗旨、配合政策推動方向並經認可之國際會議、研討會、論壇、工作坊 或其他經原住民族委員會認可之方式進行活動 (D)本要點之補（捐）助不限於具有法定原住民族身分個人

21.李老師設計課程內容時，會考量每個學生的先備知識；於實際教學中，亦會依照學生學習情形， 調整學習內容與作業，並適時引導學生，營造出良善學習環境。請問，李老師的教學理念，最 符合下列哪個教育隱喻？ (A)教育即雕刻。 (B)教育即塑造。 (C)教育即接生。 (D)教育即生長。

39. How is this passage organized? (A) It describes a problem, explains some of its causes and presents ways to address it. (B) It compares two approaches to introducing technology and evaluates their effectiveness. (C) It describes the development of new technology and predicts its future effects. (D) It presents several examples of technological problems and explains how they were solved.

40. The passage implies that choosing effective technology alone may not be sufficient because ______. (A) employees may not understand how the new technology relates to their work (B) most employees prefer to avoid learning new skills (C) technological improvements usually require significant financial investment (D) companies cannot accurately determine which technology is appropriate