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115年 - 第五章 電容及靜電:補充題 39-78#146547(40題)
115年 - 第六章 電感及電磁:補充題 41-100#146543(60題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:統計學#146534(20題)
115年 - 第二章 電阻:補充題 41-119#146531(79題)
115年 - 第一章 電學基本概念:補充題 45-80#146529(36題)
115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船:2. 遊艇之認識 1-40(2026/03/16 更新)#146512(40題)
115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船:1. 航行規劃與技術 1-20(2026/03/16 更新)#146509(20題)
115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識:2. 操作運轉 1-50(2026/03/16 更新)#146507(50題)
115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識:1. 內燃機基本知識 1-50(2026/03/16 更新)#146506(50題)
115年 - 二等遊艇題庫_第四章_氣(海)象常識:1. 氣(海)象常識 51-90(2026/03/16 更新)#146504(40題)
最新試題
12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實,而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%,而最佳含水量均約為 20%,於其他條件均相同時,該兩處取土區何者較優? (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估
11. 由於重型機具之發展,標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗,後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍? (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5
10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論,於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下,凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力,減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力,增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少
最新申論題
(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力?
(1) 填土面水平時之主動土壓力?($\sin 35^\circ = 0.5736$,$\cos 35^\circ = 0.8192$)
1. 在下圖中,A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$,B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$,試求水流方向及其水力梯度?若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$,試求土壤滲透係數 K(cm/sec)?($\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$)
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【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
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本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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5-3:壓力下的穩定輸出 — 克服緊張與突發狀況
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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第五章:時間管理與作答策略 — 成為考場上的時間管理大師
描述:
【講師開場白】同學們,即使掌握了最完美的寫作技巧與時間規劃,在考場的高壓環境下,許多人都可能出現「實...
6-1:升學vs.公職申論比較分析 — 精準掌握不同戰場的遊戲規則
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第六章:跨考試寫作技巧 — 掌握各類考試的得分密碼
描述:
【講師開場白】同學們,在建立了扎實的寫作能力後,我們要開始學習如何將這把「利器」應用於不同的戰場。...
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凱因斯
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8 「我是一面忍耐著自己的愚蠢,一面艱難地完成這本書的。書中所描述的一切,可以說和現實一點關係也沒有,它們只會徒然暴露出我的自以為是:以為人生的真相就 是如此如此,正因為如此如此,所以如此如此。可是我越寫才越了解到書寫的無力與不可能。……將它們各自分別看待時,或許是微弱而心虛的;但是,這種形式的組合,卻也在相當程度上代表我所渴望製造出的複調音樂,它們相互對位輪唱交響, 以打破一種專制獨裁的發聲方式。」下列選項,最合乎本文意旨的是:(A)認清自己的愚蠢,就能夠透過書寫賦予生命積極的意義(B)只要憑藉著自覺和努力,就能透過獨一的聲音書寫自我(C)生命書寫暴露許多脆弱面向,克服脆弱需要專制獨裁的意志(D)複調的生命,可以透過看似彼此不相干的文字書寫共構呈現
9 衛生福利部 112 年 3 月 23 日的澄清公告:「有關 112 年 3 月 22 日媒體報導,引用家扶基金會蒐集父母教養兒少之方式與數據,將『限制使用(手機、電腦)』歸類為 『體罰』,實與體罰之定義不符。體罰,是指對兒少之身體加諸痛苦或使其不適的暴 力行為,特於此澄清說明。禁止對兒少身心虐待係為現行法律的規定,依『兒童及 少年福利與權益保障法(下稱兒少法)』第 49 條,任何人不得對兒童及少年遺棄、 身心虐待、犯罪或為不正當行為等 15 款行為。為與聯合國兒童權利公約(下稱兒權 公約)接軌,本部刻正研修兒少法,明訂不得對兒少為各種形式的暴力樣態(包含身體暴力、精神暴力、性暴力等),以保障兒少的安全、權益及福祉。」根據上文,下列選項何者正確?(A)聯合國認定,限制兒童使用手機,會造成精神緊張(B)依據兒少法,不得對兒童限制使用手機,以免觸法(C)父母對兒童限制使用手機,並非兒少法所規範的體罰(D)衛生福利部已修訂兒少法,規範兒童使用手機的時機
66 依政府採購法規定,有關履約管理,下列敘述何者正確? (A)分包廠商須就得標廠商契約之全部,與得標廠商連帶負瑕疵擔保責任 (B)得標廠商違反規定轉包其他廠商時,僅得要求損害賠償,不得解除契約、終止契約或沒收保證金 (C)分包,指將原契約中應自行履行之全部或其主要部分,由其他廠商代為履行 (D)得標廠商應自行履行契約,不得轉包
12. 用戶接管施工應考慮最上游管線之由地面至管頂最小覆土深度至少多少公分? (A)50 公分 (B)60 公分 (C)70 公分 (D)80 公分 。
13. 用戶接管管溝施工方向之原則為? (A)下游往上游挖掘 (B)上游往下游挖掘(C)由中間往上、下游挖掘 (D)依工地施工需要 。
14. 為因應使用期間維護方便,用戶接管模式應 (A)以戶為單位 (B)以棟為單位(C)以人為單位 (D)以里為單位 。