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研究所、轉學考(插大)◆西方藝術史與藝術理論
研究所、轉學考(插大)◆運動管理學
研究所、轉學考(插大)◆中西表演藝術美學
最新試卷
115年 - 第五章 電容及靜電:補充題 39-78#146547(40題)
115年 - 第六章 電感及電磁:補充題 41-100#146543(60題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:統計學#146534(20題)
115年 - 第二章 電阻:補充題 41-119#146531(79題)
115年 - 第一章 電學基本概念:補充題 45-80#146529(36題)
115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船:2. 遊艇之認識 1-40(2026/03/16 更新)#146512(40題)
115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船:1. 航行規劃與技術 1-20(2026/03/16 更新)#146509(20題)
115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識:2. 操作運轉 1-50(2026/03/16 更新)#146507(50題)
115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識:1. 內燃機基本知識 1-50(2026/03/16 更新)#146506(50題)
115年 - 二等遊艇題庫_第四章_氣(海)象常識:1. 氣(海)象常識 51-90(2026/03/16 更新)#146504(40題)
最新試題
複選題80.就業服務專業人員運用現實治療法的「WDEP」方法,以協助欠缺學習或就業動機的失業者。下列敘述哪3個正確?(A)D:瞭解失業者的問題或需求(B)E:評估失業者求職行動的有效性(C)W:界定與澄清失業者的真正期待(D)P:擬定具體而可達成的求職計畫。
複選題79. 應用班都拉(Bandura)的社會學習理論(social learning theory) 協助個案進行生涯探索時,通常都會 提及自我效能的 3 個向度。有關此 3 個向度的敘述,是指下列何者? (A)效度 (B)難度 (C)強度 (D)推 論性。
複選題78. 面對生涯阻礙,如果能找到因應或調適的方法,就能對生涯發展帶來前進動力。下列敘述,有哪 3 種方法具有正向影響? (A)採取適當的抒壓方式 (B)自我傷害 (C)在工作中建立良好人際關係 (D)培 養增能習慣。
最新申論題
10. (10%) Draw the Bode plot gain response of the transfer function \( A(s) = 10[(1 + (s / 10^3)] / [(1 + (s / 10^6))] \).
9. (10%) How much current is needed for a 24Ω resistor that dissipates 600 Watt?
8. (10%) Explain (a) channel length modulation of a MOSFET. (b) early effect of a BJT.
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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自然 第一冊 第一單元小筆記
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最新討論
1. 行為後法律有變更者: (A)適用裁判時之法律。但行為後之法律有利於行為人者,適用最有利於行為人之法律 (B)適用行為時之法律。但行為後之法律有利於行為人者,仍適用行為時法律 (C)適用裁判時之法律。但行為後之法律有利於行為人者,仍適用裁判時法律 (D)適用行為時之法律。但行為後之法律有利於行為人者,適用最有利於行為人之法律
2. 稱重傷者,謂下列何種傷害: (A)視能、聽能障礙 (B)語能、味能或嗅能障礙 (C)四肢或生殖障礙 (D)其他於身體或健康,有重大不治或難治之傷害
50. 依我國保險法規定,對於被保險人之敘述,下列何者錯誤? (A)保險事故發生時,遭受損害之人 (B)雖非要保人,但仍負有繳交保險費之義務 (C)同時為要保人時,對保險標的具有保險利益 (D)由第三人訂立之人壽保險契約,其權利之移轉或出質,須經被保險人以書面承認, 始生效力
35. 除另有規定外,著作財產權存續於著作人之生存期間,及其死亡後______為止。(A)30年 (B)50 年 (C)80 年 (D)100 年
36. (本題刪題)中央標準局在民國八十八年二月已改制為 (A)著作財產局 (B)法智標準局 (C)智慧財產局 (D)商標專利審查局 。
9. Due to the prolonged economic recession and mounting debts, the board of directors ultimately decided to ______ all company assets to repay their outstanding creditors. (A) preserve (B) debt (C) liquidate (D) appreciate