最新資料

港務局◆機械製造學概要

港務局◆機械原理及設計概要

港務局◆行政學(概要)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

複選題80.就業服務專業人員運用現實治療法的「WDEP」方法，以協助欠缺學習或就業動機的失業者。下列敘述哪3個正確？(A)D：瞭解失業者的問題或需求(B)E：評估失業者求職行動的有效性(C)W：界定與澄清失業者的真正期待(D)P：擬定具體而可達成的求職計畫。

複選題79. 應用班都拉(Bandura)的社會學習理論(social learning theory) 協助個案進行生涯探索時，通常都會 提及自我效能的 3 個向度。有關此 3 個向度的敘述，是指下列何者？ (A)效度 (B)難度 (C)強度 (D)推 論性。

複選題78. 面對生涯阻礙，如果能找到因應或調適的方法，就能對生涯發展帶來前進動力。下列敘述，有哪 3 種方法具有正向影響？ (A)採取適當的抒壓方式 (B)自我傷害 (C)在工作中建立良好人際關係 (D)培 養增能習慣。

10. (10%) Draw the Bode plot gain response of the transfer function \( A(s) = 10[(1 + (s / 10^3)] / [(1 + (s / 10^6))] \).

9. (10%) How much current is needed for a 24Ω resistor that dissipates 600 Watt?

8. (10%) Explain (a) channel length modulation of a MOSFET. (b) early effect of a BJT.

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

操作制約基本原理

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 9 章 行為主義與社會學習

描述：學習重點 掌握操作制約的「行為→後果→影響未來行為」關係，代表學者為斯肯納。 區分古典制約的被引發反應...

增強、懲罰與消弱的運用

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 9 章 行為主義與社會學習

描述：學習重點 掌握斯金納操作制約：以行為後果影響該行為日後出現的頻率。 用兩個標準辨識四種類型：正、負看...

增強時制

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 9 章 行為主義與社會學習

描述：學習重點 掌握行為建立與維持的原則：初期採連續、立即增強；穩定後改採間歇增強，並可逐步延宕。 以「反...

2. 稱重傷者，謂下列何種傷害： (A)視能、聽能障礙 (B)語能、味能或嗅能障礙 (C)四肢或生殖障礙 (D)其他於身體或健康，有重大不治或難治之傷害

3. 下列敘述何者正確？ (A)對於現在不法之侵害，而出於防衛自己或他人權利之行為，不罰。但防衛行為過當 者，應加重刑責 (B)對於現在不法之侵害，而出於反擊之行為，不罰。但反擊行為過當者，得減輕或免 除其刑 (C)對於現在不法之侵害，而出於防衛自己或他人權利之行為，不罰。但防衛行為過當 者，得減輕或免除其刑 (D)對於現在不法之侵害，而出於反擊之行為，不罰。但反擊行為過當者，應加重刑責

4. 非因故意或過失自行招致之行為時，因精神障礙或其他心智缺陷，致不能辨識其行為違 法或欠缺依其辨識而行為之能力者： (A)不罰 (B)應減輕其刑 (C)得減輕其刑 (D)免訴

31. 廣告業或傳播媒體業者若製作廣告、接受傳播或刊載類菸品或其組合元件，依菸害防制法得處新臺幣______之罰鍰。(A)10 萬~50 萬元 (B)25 萬~100 萬元 (C)40 萬~200 萬元 (D)100 萬~500 萬元

10. Although the two software programs serve different purposes, they are ______ with each other. (A) vulnerable (B) reliable (C) compatible (D) distinct

11. The manager made the new employee ______ the standard operation manual thoroughly before starting his first assignment. (A) to read (B) reading (C) reads (D) read