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研究所、轉學考(插大)◆文本分析

研究所、轉學考(插大)◆語言分析

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115年 - 115 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#142872(50題)

115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

複選題50. 關於 MOSFET 之運作, 下列敘述何者正確? (A) 在關斷區 (cutoff), $i_d$ 接近工作電壓與負載電阻之比值 (B) 在飽和區, $i_d$ 幾乎與 $V_{ds}$ 無關 (C) 在飽和區, $i_d$ 僅與 $V_{ds}$ 無關 (D) 在歐姆區 (ohmic), $i_d$ 與 $V_{ds}$ 和 $V_{ds}$ 均無關 (E) 在關斷區 (cutoff), $i_d=0$

複選題49. 承上題, 則下列敘述何者正確? (A) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與電壓值均與輸入 $V_a$ 同 (B) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與電壓值均與輸入 $V_b$ 同 (C) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與輸入 $V_a$ 同, 但電壓值僅為 4.4V (D) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與輸入 $V_b$ 同, 但電壓值僅為 4.4V (E) 若 $V_a=5V$ 且 $V_b=4V$, 則 $V_{out}=4.4V$

複選題48. 如圖 17, 假設 $D_a$ 與 $D_b$ 的導通電壓為 0.6V, 則下列何者正確? (A) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (AND) 邏輯 (B) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的或開 (OR) 邏輯 (C) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (NAND) 邏輯 (D) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (NOR) 邏輯 (E) 假設 $V_b=0$, 則輸出波形與輸入 $V_a$ 相同

20.若發電機轉子角度擺動的振盪頻率接近1Hz，則電樞反應去磁作用的淨效應，可以增加發電機的_______轉矩。

19. 發電機採用古典模型時，其功率－角度曲線在運轉點的斜率，稱為_______係數。

18. 不同頻率(如 60 Hz 和 50 Hz)之電力系統，可以利用_______系統互聯，達到融通電力之目的。

國中作文-作文基本的文體

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簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

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描述：企管組織創新、變革、成長與組織風險之結構圖

企管10-人性理論與激勵理論

描述：圖片一為人性理論與激勵理論結構圖 圖片2為 vroom的期望理論及adams公平理論之分析

行政法

描述：表格

3 政府捐助基金累計超過百分之多少之財團法人，每年應由各該主管機關將其年度決算書，送立法院審議？ (A)20(B)30(C)40 (D)50

46 下列那一個區之區長，非由區民直接選舉產生？ (A)新北市烏來區 (B)桃園市大溪區 (C)臺中市和平區 (D)高雄市茂林區

101. Ms. Sato has requested that the marketing team submit the________budget for the upcoming campaign by Friday. (A) revise (B) revises (C) revised (D) revision

102.________the slight delay in shipment, the client was satisfied with the quality of the customized furniture. (A) Although (B) Despite (C) Even if (D) Unless

10.【圖 10】為臺灣某國家公園的圖案，在此國家公園中，以何種地形景觀著名？ (A)潟湖 (B)珊瑚礁 (C)斷層海岸 (D)冰河地形

28. (A) break (B) regret (C) adopt (D) exchange