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本國政治制度史

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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：管理學#146838(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：都市科學研究方法#146822(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：環境科學與工程概論#146813(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：地景建築與都市設計#146803(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：經濟學#146790(6題)

115年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所乙組：都市及區域問題評析#146785(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：環境規劃#146778(5題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_農業：民法概要、作物學#146777(50題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 22 屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#146776(60題)

115年 - 115-5 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#146775(80題)

複選題60. 下列敘述何者正確？ (A) 克希荷夫(Kirchhoff)電流定律所代表的是電荷不減原則 (B) 多個電容器串接是為了增加通過電容器之電流 (C) 克希荷夫電壓定律乃能量不減原則之結果 (D) 理想之電壓源元件，其電源兩端之電壓不應受外接負載之影響 (E) 電感元件之感抗值與頻率無關

複選題59. 續上題，如 $R = 50\Omega$，L = 20mH，$f_0 = 159.2 \text{ kHz}$，則下列敘述何者正確？ (A) 如欲達成共振電路，則 $C=50\text{pF}$ (B) 如欲達成共振電路，則 $C=251\text{uF}$ (C) 共振時，電感與電容有 $180^\circ$ 相角差 (D) 共振時，電感與電容有 $45^\circ$ 相角差 (E) 共振時，等效阻抗為 $50\Omega$

複選題58. 有關 R、L、C 串聯共振電路，下列敘述何者正確？ (A) 串聯共振頻率為 $f_0 = \frac{1}{2\pi\sqrt{LC}}$ (B) 當該電路由共振頻率之電源激發時，該電路之功率因數為 1.0 (C) 共振時，電感及電容上之電壓沒有相角差 (D) 共振時，該串聯電路有最小阻抗值 (E) 串聯共振頻率與 R 值有關

4. 求算以下半電池的電位(potential)為何？其中係將鎘電極浸泡在含 0.01M Cd2＋的溶液中 (RT/F=2.568×10-2V，㏑ 10=2.303) Cd2＋＋2e－⇌ Cd(S)    E°= －0.403 V

(2) 1×10-7M NaOH 水溶液

(1) 5×10-2M NaOH 水溶液

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

篇章語境與同義詞選擇

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析

描述：學習重點 先判斷空格的詞性與句中功能，再用前後句推定詞義，不要只憑單字熟悉度選答案。 掌握同義重述、...

對比、舉例與語氣線索類型

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析

描述：學習重點 先判斷句子的正負方向，再利用對比、舉例、因果與情境縮小詞義範圍。 空格前後都要讀：答案可能...

句中證據推論字彙意義

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析

描述：學習重點 先找定義、例子、因果、轉折及結果線索，再推斷生字或空格的語意。 把句意縮成「正面／負面」「...

45 有關一般給付訴訟之敘述，下列何者錯誤？ (A)因公法上原因發生之給付，得提起之 (B)僅限於財產上之給付，始得提起 (C)因行政契約所生之給付，得提起之 (D)行政機關與人民皆得提起

2 「計程車司機問起我的職業，我回答歷史教授，於是我們聊起一些歷史事件。我注意 到他的歷史知識與我相當不同，我的大多來自專業，他的最多來自戲臺、講古、談 天，甚至是從政見發表會中得來。而他對這些知識相當堅持，完全不理會我這個史 學專業工作者的意見。這樣的經驗，此後我還不斷碰到過。它們提醒我，在專業史 學之外有一個常民的歷史世界。其知識的來源與傳播路徑，其內容的多元性，乃至 歷史知識與社會階層及團體之間的複雜關係，都值得深入探究。」 根據上文，作者在與司機對話後的思考是： (A)真實歷史來自廣泛對話經驗 (B)知識累積有賴社會階層互動 (C)歷史理解涉及多元經驗來源 (D)專業史學根植常民敘事傳統

50 關於證據法則之敘述，下列何者錯誤？ (A)法院於第一次審判期日前，認為檢察官指出之證明方法顯不足認定被告有成立犯罪之可能時，得視 情況通知檢察官補正，或直接以裁定駁回起訴 (B)當事人、代理人、辯護人或輔佐人應就調查證據之範圍、次序及方法提出意見 (C)法院為發見真實，得依職權調查證據。但於公平正義之維護或對被告之利益有重大關係事項，法院 應依職權調查之 (D)當事人、代理人、辯護人或輔佐人聲請調查之證據，法院認為不必要者，得以裁定駁回之

12. 單管式鋼管施工架之構築，樑間方向不得超過多少公尺？ (A)1.5 (B)1.6 (C)1.7 (D)1.8 。

13. 單管式鋼管施工架之構築，橫檔垂直間距不得大於多少公尺？ (A)無限制(B)3 (C)2.5 (D)2 。

43 下列有關中央統籌分配稅款之敘述，何者正確？ (A)應依據各地方政府債務未償餘額之多寡分配之 (B)屬於中央政府對地方政府之計畫補助款 (C)稅款來源為地方稅 (D)受分配地方政府就分得部分，應列為當年度稅課收入