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身心障礙升大專-國畫

身心障礙升大專-微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習

台電大學及研究所◆統計學與個體經濟學

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際關係與近代外交史（以英文命題及作答）#144530(24題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟學（國際貿易理論及實務、國際金融理論）#144529(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#144528(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：財政學#144527(31題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#144526(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際經濟#144523(28題)

10. f(t) = eat的拉式轉換(Laplace)為 F(s) = 1/(s + a)(A)O(B)X

9. 為簡化計算，平衡三相系統，可用單相系統來分析。(A)O(B)X

8. 雙埠網路 a 及 b(以 ABCD 參數表示)串級連接(Cascade interconnection)後，全網路的傳輸參數為原先各雙埠網路傳輸矩陣之乘積。(A)O(B)X

10. 承上題，戴維寧等效電壓源 \( V_{\mathrm{th}} = \_ \_ \_ \_ \)

9. 圖13電路，試求a-b端點看入系統之戴維寧電阻 \( \mathrm{R_{th}} = \_ \_ \_ \_ \_ \Omega \)

8. 圖12所示之雙埠(Two-port)電路，試求對 \( V_{1} \) 端計量之驅動點阻抗 \( Z_{11}(S) = \_\_\_\_ \) 註： \( Z_{11} \) 是二次埠開路時從一次埠看入的阻抗。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

就業與失業

課程：經濟學(上)
章節：勞動市場

描述：包括勞動力、失業率與就業率、勞動參與率、失業的種類等    

簡單凱因斯模型+乘數原理(有速解!)

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：乘數原理!

要素市場的意義

課程：經濟學(上)
章節：要素市場

16 下列方法中，何者不常用於製作栓劑？ (A)捏合法 (B)冷壓法 (C)熔和法 (D)壓製法 (E)送分

11. 就賣方的立場而言，有關 EXW 與 FCA 之比較，下列何者錯誤？ (A)前者不須負責出口報關，但後者須要 (B)前者不須將貨物裝載於運輸工具上，但後者須要 (C)兩者均不適用於國內貿易 (D)兩者均適用於任何運輸方式 。

9.有關抗鬱劑的衛教，下列敘述何者最適當？ (A) 服用選擇性血清素再吸收抑制劑，須衛教病人限制水分攝取。 (B) 服用 fluoxetine(Prozac®)容易產生嗜睡、疲倦副作用，衛教睡前服用。 (C) 出現激躁、高燒等血清素症候群，須增加抗憂鬱藥物的劑量。 (D) 服用單胺氧化酶抑制劑，須衛教病人勿食用含酪胺酸(tyramine)食物。

37 甲 53 歲，配偶過世前有加入國民年金保險，兩人結婚 3 年。甲目前有工作能力，無需扶養子女。 依據國民年金法相關規定，甲何時可申請遺屬年金給付？ (A)年滿 50 歲 (B)年滿 55 歲 (C)年滿 60 歲 (D)年滿 65 歲

38 依據長期照顧服務法規定，下列何者非屬機構住宿式長照服務之項目？ (A)社會參與服務 (B)必要之住家設施調整改善服務 (C)家屬教育服務 (D)住宿服務

39 依據兒童及少年未來教育與發展帳戶條例規定，開戶人向主管機關申請退出兒少教育發展帳戶時，該主管機關應自申請日起多久內派員輔導？ (A) 1 個月 (B) 3 個月 (C) 6 個月 (D)1年