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技檢◆家具木工-甲級

高普考/三四等/高員級◆行政學

專技◆行政法(包含行政程序法等)

【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

2046.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工，於標稱管徑125公厘(mm)，冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。

2045.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工，於標稱管徑100公厘(mm)，冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。

25. 下列何者與人工智慧的興起與成功無關？ (A) 由IBM開發的超級電腦深藍打敗世界棋王 (B) 資料儲存成本大幅降低 (C)電腦運算速度加倍 (D)網際網路興起

7. (15%) Find the area of the region \( R \) enclosed by the lines \( y = x - 2 \) and \( y = -x \) and the curve \( y = \sqrt{x} \).

6. (15%) Use the method of Lagrange multipliers to find the maximum and minimum values of \( x^{2} + y^{2} \) subject to the constraint \( x^{2} - 2x + y^{2} - 4y = 0 \).

5. (10%) Given the power series \( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{2 \cdot 4 \cdot 8 \cdots (2n)} x^n \), (a) find the series' radius and interval of convergence. For what values of \( x \) does the series converge (b) absolutely, (c) conditionally?

Rich 測試

講師：100006038081169

簡介：Rich 測試

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

外送茶、泡泡浴、粉紅沙龍差在哪？Miya東京大阪外送茶帶你秒懂日本夜生活熱門玩法與服務內幕

描述：許多華人朋友前往日本旅遊時，常被當地多樣的夜生活名稱搞得眼花繚亂。到底外送茶、泡泡浴和粉紅沙龍有什麼...

日本商務出差夜間不無聊！Miya教你如何在限時行程中快速預約高效率東京大阪外送茶上門服務

描述：前往日本進行商務出差或快閃行程時，白天忙於會議與行程，深夜回到飯店難免感到疲憊與孤單。想在有限的休息...

咪咪冒冒錯題

描述：不要再錯ㄌ

複選題148. 以下何者為台灣漫畫家蔡志忠先生的作品 (A)智者的低語─老子說 (B)自然的簫聲─莊子說 (C)仁者的叮嚀─孔子說 (D)御風而行的哲思─佛說 。

複選題150. 麥克筆分為酒精性和油性兩種，下列敘述何者正確 (A)酒精性逐漸取代油性 (B)酒精性在渲染方面比較容易 (C)繪圖混合粉彩使用時油性麥克筆的效果較佳 (D)油性揮發氣體對人體有害 。

23. 下列有關依附理論及其敘述的配對，何者正確？ | 依附理論 | 敘述 | | --- | --- | | 甲、心理分析論 | I. 強調嬰兒須發展物體恆存的能力，才能形成依附 | | 乙、學習理論 | II. 強調丘比娃娃現象，引發照顧者正向情感而形成依附 | | 丙、動物行為論 | III. 強調嬰兒從餵食得到吸吮滿足，而形成與照顧者的關係 | | 丁、認知發展論 | IV. 強調照顧者的餵食與嬰兒愉快的感覺產生連結，而形成依附 | (A)甲－Ⅱ、乙－Ⅳ、丙－Ⅲ、丁－Ⅰ (B)甲－Ⅲ、乙－Ⅰ、丙－Ⅱ、丁－Ⅳ (C)甲－Ⅳ、乙－Ⅲ、丙－Ⅰ、丁－Ⅱ (D)甲－Ⅲ、乙－Ⅳ、丙－Ⅱ、丁－Ⅰ

24. 六歲的小悅反覆聽唱「小蜜蜂」童謠後，跟老師說：「這首歌每一句最後都有『∠』的音，而且我變一下嘴形再加『∠』就會發出不同的音。老師你聽我發的聲音『∨∠』、『∩∨∠』、『勿∨∠』。」小悅表現出哪些和語言相關的覺識能力？ 甲、音韻(phonology) 乙、音素(phoneme) 丙、語素(morpheme) 丁、語形(morphology) (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

25. 張老師想要用貼紙鼓勵小明在午睡時安靜休息，有時候隔兩天給一張貼紙，有時候隔五天給一張。根據行為主義的學習原理，下列張老師做法的敘述，何者較為適切？ (A)會導致幼兒產生習得無助感，因為無法預測何時能得到獎勵 (B)僅適用於懲罰與負增強的情境，不運用於安靜休息行為的建立 (C)給獎勵的時距雖不規律，但安靜休息的行為在停止獎勵後較容易維持 (D)建立安靜休息行為的速度最快，但一旦停止獎勵，行為也會最快消失

一、過年期間甲開車載其妻乙至某賣場購物，違規停車於禁止停車處。警察P巡邏經過，發現甲違規停放的車輛，正準備開罰單之際，適甲、乙購物完畢返回，甲一開始先向P求情不要開單，但P不為所動仍開完單交予甲。甲接過罰單憤而罵說：「警察只會欺負小老百姓，幹！」，乙也附和說：「就是啊！」，P聽了生氣地說：「你有膽再講一遍，試看看！」，甲抓狂似地連罵三遍：「你就是只會欺負小老百姓的垃圾警察！」，乙見苗頭不對，趕緊阻止甲別再罵了！問依憲法法庭113年憲判字第5號裁判之意旨，甲、乙之行為應如何論罪？