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【已刪除】115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)(重複)#144213(54題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員資訊組:程式設計概要#144212(43題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員:營建管理與工程材料#144211(28題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組:會計學概要#144210(48題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組:民法物權及債權編概要#144209(44題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)#144206(27題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組:電工機械概要#144205(21題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#144197(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
國中社會科總複習
講師:
jacky227788
簡介:
主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主,附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。
高中歷史科大考詳解
講師:
酒神老師
簡介:
該分區以高中歷史詳解為主,主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意,選出適合文意的答案,要注意掌握抓關鍵...
絳紫的考前國文課
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絳紫
簡介:
讀國文時,是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜,明明背過,過幾天又混淆了?許多知識難以牢記,...
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卡斯特與羅森威格組織次級系統
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 5 章 整合理論時期:系統、生態與行政文化
描述:
學習重點 掌握卡斯特與羅森威格(Kast與Rosenzweig)的基本觀點:組織是開放系統,內部分為五個相互關聯的...
摩根組織意象
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 5 章 整合理論時期:系統、生態與行政文化
描述:
學習重點 掌握摩根八種組織意象的判斷關鍵:機器重程序,有機體重適應,大腦重學習。其餘五種分別著眼於文...
行政生態學與海迪比較行政
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 5 章 整合理論時期:系統、生態與行政文化
描述:
學習重點 掌握行政生態學的主軸:行政制度與運作必須放在所處環境中理解,外國制度不能全盤照抄、生硬移植...
最新討論
3下列有關資產負債表分類之敘述,何者錯誤? (A)發行可賣回特別股應列報為負債 (B)投資五年後到期之公司債不得列報為流動資產 (C)應收帳款收款期限超過一年者應列報為流動資產 (D)發行五年期分期還本公司債,未來一年內到期部分應列報為流動負債
33.有三質點重量為 15N、15N、20N 分別作用於(2,5)、(5,4)、(3,-2),試求三質點之重心 x 座標為何?(A) 1.9 (B) 2.4 (C) 2.9 (D) 3.3
8. 若執行海拔2000公尺造林,請問下列何者為較適合種植的樹種:(A) 青剛櫟 (B)臺灣赤楊 (C)黃連木 (D)相思樹。
114. 視覺原理中感覺(sensation)是感覺器官對刺激的感受過程,而引起或促使某一種特定感覺所必須的最小物理能,稱之為 (A)絕對閾 (B)刺激頂 (C)差異閾 (D)適應閾 。
115. 視覺原理中感覺(sensation)是感覺器官對刺激的感受過程,而刺激強度達到某種程度以上,如在增強,感覺並不會在變化,這種刺激強度的最高界限,稱之為 (A)絕對閾 (B)刺激頂 (C)差異閾 (D)適應閾 。
49 According to the author, which of the following may help humans live in a digital form forever? (A) Artificial intelligence. (B) Brain-computer interfaces. (C) Electrical power. (D) Communicating processes.