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115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組:法學緒論概要#144960(50題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 :國稅法規概要#144957(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 751-806(2026/01 更新)#144939(56題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 701-750(2026/01 更新)#144938(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 651-700(2026/01 更新)#144937(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 601-650(2026/01 更新)#144936(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 551-600(2026/01 更新)#144935(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 501-550(2026/01 更新)#144934(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 451-500(2026/01 更新)#144933(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 401-450(2026/01 更新)#144932(50題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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本課程適合藥師第一階段考試 整理範圍:108-1~115-2專技高考-藥劑學與生物藥劑學 僅題目分章節整理,詳解請...
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最新討論
21. 如果幼兒出現慢性且反覆不斷出現不自在的動作及聲語上的「tic」- 一個接一個,由簡單動作開始而逐漸複雜。而Tic 就如同其短暫的英文發音一般,最常見的則為快速而短暫的眨眼睛、嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀以及搖頭晃腦等動作,有上述症狀的幼兒,最有可能疑似下列何項症狀? (A)自閉症(B)情緒障礙症狀(C)妥瑞氏症(D)娃娃臉症。
33. 十二年國教課綱在進行素養導向課程及教學設計時,以下那個敘述最不適切?(A)素養導向教學設計的特 點就是每一次教學均須要有知識、能力與態度的整合且比重都要一樣 (B)課程設計時不必對應所有核心 素養及學習表現,只須選取與該次單元/主題最相關及最想達成即可 (C)素養導向教學強調學習歷程、學 習方法及策略(學會學習) (D)素養導向教學雖然重視學習結果在生活及情境中整合活用、實踐力行, 但同樣重視學科知識的學習
22.下列何者為三件立體作品正確的時代順序?(A)①② ③(B)①③②(C)②①③(D)②③①
71. 以型錄(DM)設計「出血」標示,下列何者正確 (A)至少 1mm (B)至少3mm (C)至少 5mm (D)至少 10mm 。
7.有關阿德勒治療所重視的治療關係,下列敘述何者錯誤? (A)鼓勵過程是重要的,在整個治療過程中持續鼓勵,對運用解決焦點模式很有助益 (B)為了發展良好的治療關係,諮商心理師教導個案適應的治療目標,以達兩人相似的治療目標 (C)個案因為人際困難而來接受治療,這些困難也會發生在治療關係中,諮商心理師應該面質及詮釋行 為的重複性 (D)諮商心理師同理的反應常表現在對個案生活模式的認識
1. 奇奇與小庭因小組活動分工起口角。奇奇抱怨小庭只顧自己的事、分配到的工作都沒做;小庭則反控奇奇獨裁、不聽別人意見。導師察覺兩人情緒激動、互動關係緊張,彼此都無法傾聽對方看法。從社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)的五項核心能力(自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧及負責任的決定)任擇兩項,各提出導師可進行的具體輔導做法,並說明此做法能促進該核心能力的理由。(10分) 作答格式範例: 核心能力一:________;具體做法:____________;理由:____________ 核心能力二:________;具體做法:____________;理由:____________