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教甄◆紡織科

教甄◆美工科

教甄◆幼兒保育科(幼保科)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

*公民*共有財&公共財之觀念區分-好讀好記版

描述：*共有財之區分 白話解釋+舉例 *公共財之區分 白話解釋+舉例 *共有財的悲歌 白話解釋 *如何解決共有財的...

隨時隨地都可以讀書

描述：走到哪看到那

幼兒情緒統整

描述：表格版

18.教導幼兒認識「荔枝」的最佳方式為：(A)直接口述(B)以圖片呈現(C)以真實的荔枝呈現(D)以荔枝塑膠模型呈現。

莉莉在班上原來各方面的表現，都合於五歲幼兒發展的常態，自從弟弟出生後，就開始吸吮拇指，這是什麼現象？ (A) 補償 (B)壓抑 (C)退回 (D)轉移。

80 有關腸病毒的敘述，下列何者錯誤？ (A)是 DNA 病毒的一種 (B)除小兒麻痺病毒外，尚無疫苗可預防 (C)可經由口鼻分泌物、飛沫及糞便等途徑傳染 (D)主要採症狀治療

36. 以下何者違反十二年國民基本教育總綱在國中教育階段的課綱設計：1、學校在彈性學習課程裡，可以設計類似高中的選修課程提供學生依興趣及能力分組選修2、自然科學、社會、藝術、綜合活動、健康與體育等領域，均含數個科目，除實施領域教學外，經學校 課程發展委員會通過後，亦得實施分科教學3、國中社會領域(史、地、公)可採分科教學，亦可於不同年級彈性修習不同科目，不必每個科目在每學 期都修習4、學校得彈性調整或重組部定課程之領域學習節數，實施各種學習型式的跨領域統整課程。跨領域統整 課程最多佔領域學習課程總節數三分之一。 (A) 1 2 3 4 (B)1 3 4 (C) 3 4 (D) 4

9.有關阿德勒治療諮商心理師的行為描述，下列敘述何者錯誤？ (A)可給予個案建議 (B)廣泛使用鼓勵技術 (C)避免與個案爭辯 (D)不會面質個案或指出個案的錯誤

1. 奇奇與小庭因小組活動分工起口角。奇奇抱怨小庭只顧自己的事、分配到的工作都沒做；小庭則反控奇奇獨裁、不聽別人意見。導師察覺兩人情緒激動、互動關係緊張，彼此都無法傾聽對方看法。從社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)的五項核心能力(自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧及負責任的決定)任擇兩項，各提出導師可進行的具體輔導做法，並說明此做法能促進該核心能力的理由。(10分) 作答格式範例： 核心能力一：________；具體做法：____________；理由：____________ 核心能力二：________；具體做法：____________；理由：____________