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國營事業◆1.環化及環微 2.廢棄物清理工程
國營事業◆1.分析化學 2.儀器分析
國營事業◆1.普通化學 2.無機化學
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育#143919(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
嘧啶與嘌呤類抗代謝抗癌藥
課程:
專技藥理學與藥物化學:46章依考點系統整理,藥理機轉與藥化結構對照學習
章節:
第 44 章 細胞毒性抗癌藥物
描述:
學習重點 分清嘧啶類、嘌呤類與葉酸拮抗劑,抗代謝藥主要干擾核苷酸供應或核酸合成,多以 S 期作用最明顯...
葉酸拮抗劑與leucovorin
課程:
專技藥理學與藥物化學:46章依考點系統整理,藥理機轉與藥化結構對照學習
章節:
第 44 章 細胞毒性抗癌藥物
描述:
學習重點 Methotrexate(MTX)主要抑制二氫葉酸還原酶(DHFR),使還原態葉酸不足,影響嘌呤與胸苷酸合成...
6-Mercaptopurine與羥基尿素
課程:
專技藥理學與藥物化學:46章依考點系統整理,藥理機轉與藥化結構對照學習
章節:
第 44 章 細胞毒性抗癌藥物
描述:
學習重點 6-Mercaptopurine(6-MP)須經 HGPRT 活化為 thio-IMP(TIMP),再透過活性代謝物干擾嘌呤核苷酸...
最新討論
28.關於臺灣70年代美術的鄉土寫實風潮,下列敘述何者 錯誤 ?(A)與臺灣當時國際外交的孤立處境有關(B)主要受美國畫家霍普(EdwardHopper)的繪畫啟發(C)部分畫家著力於鄉村老舊景物的描寫,呈現懷舊之情感(D)「鄉土」的風潮不僅止於繪畫,同樣也在文學領域有所展現
13. 對應英文襯線字形的中文字體為 (A)黑體字 (B)楷體字 (C)圓體字 (D)宋體字 。
14. 平面設計與藝術表現不同,平面設計在於 (A)作品依照設計者自己的品味修飾 (B)充分反應設計者思想概念 (C)充分掌握美感表現 (D)作品要用觀眾所認識且能瞭解的方式呈現 。
15. 以下何種字體較適用於書籍之內文編排 (A)新藝體 (B)魏碑體 (C)宋體 (D)行書體 。
38.關於焦點解決短期治療「一般化(normalizing)」技巧,下列敘述何者正確?①常使用「暫時 性」的語言 ②嘗試提供個案一個對自身問題「去病理化」的機會 ③其意圖之一是不想將生命中 一些可預期的挑戰,視為根深蒂固的個人困擾 ④「你孩子做的事情,對於和她同齡的國中生來 說,是很自然的。」是「一般化」的回應方式 (A)僅①③④ (B)僅②④ (C)僅①②③ (D)①②③④
39.Kalff沙遊治療中的概念,下列敘述何者最適當? (A)沙盤應為藍色,代表天空與土地 (B)融合世界技法、榮格理論、藏傳佛教東方思想及Neumann的理論 (C)諮商心理師必須避免受到初始情感反應的影響,導致無法進行詮釋 (D)最初的沙盤代表對現實生活的感受、和意識之間的關係、個人內在覺察展現、和重要他人的關係