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技檢◆中餐烹調-素食(資深廚師)-乙級
國營事業◆1.定性定量分析 2.儀器分析
1.化工熱力學 2.化學反應工程學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環境工程與設計#145740(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環境規劃與管理#145739(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:水資源工程#145738(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環境化學與環境微生物學#145734(4題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)
115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題:情境寫作#145679(2題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
初等/五等/佐級考試英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供初等/五等/佐級考試英文
商經科教師甄試
講師:
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簡介:
提供歷屆試題的逐題詳解影片外,影片中會傳授速解技巧和方法,並提供書面詳解,供下載! 最近推出教甄模擬...
化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
最新主題筆記
引文延伸型命題作文
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 24 章 寫作與語文教學
描述:
學習重點 讀懂引文的限制:找出關鍵詞、價值方向與思考層次,讓文章同時扣住題目和提示。 把素材轉成自己...
國語文課綱、融合教育與朗讀教學
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 24 章 寫作與語文教學
描述:
學習重點 掌握十二年國教國語文課綱的素養取向,辨識「學習表現」與「學習內容」,熟記學習內容三大主題及...
一般行員
描述:
一般行員
最新討論
31.有關臺灣當代藝術,以下何者 錯誤 ?(A)曾鈺涓作品《MynameisJane》以臉為表現的主體進行數位肖像畫(B)邱誌勇擅長將油畫以數位方式再造,形成特殊影音內容之作品(C)陶亞倫近年投入虛擬實境創作,作品充滿哲思(D)姚瑞中擅長於攝影與裝置藝術,創作內容涉及以空間諷刺性探討人的處境
14 「明心見性,實由於『性』之中存有最堅實、最積極、最純淨之力量,這是生命的根本,沒 有它,就是植物沒有種子。此一力量存在於人的生命中,愈經磨鍊,愈能顯現它的晶瑩,如 此雖經千變萬化,仍能使人於『人生無常』中體認『人生有常』,《老子》曰:『不知常, 妄作,凶』亦此理也。」 根據上文,下列選項何者正確? (A)此性為人生之根本所在,經歷再多變化也經久不變 (B)此性初始本來較為混沌,隨人事歷練漸漸變得明朗 (C)明心見性是要在日常人生中,體會人生本無常之理 (D)心性力量一旦存在,便能隨順世事變化而逢凶化吉
複選題166. 有關中國吉祥圖案的描述下列何者正確 (A)源於商周 (B)始於秦 (C)盛於唐宋 (D)衰於清末 。
複選題167. 1970 年代後,美國維格涅里設計事務所豐富了國際主義字體風格,採用字體的範圍擴大到? (A)波地尼體 (B)世紀體 (C)包浩斯體 (D)時報羅馬體 。
6. 依憲法及法律規定,下列何者有服兵役義務? (A) 在臺居住,有永久居留權之 22 歲外國人 (B) 於 28 歲因歸化而取得我國國籍之男子 (C) 於 10 歲時放棄國籍並取得外國籍者 (D) 20 歲之我國籍女子
49 關於勞動基準法童工、女工、技術生之敘述,下列何者正確? (A)童工每日之工作時間不得超過 8 小時,每週之工作時間不得超過 40 小時,但例假日仍得工作 (B)女工在妊娠期間,如有較為輕易之工作,得申請改調,雇主不得拒絕,但得依其工作現況減少其 工資 (C)雇主得向技術生收取有關訓練費用 (D)國民中學畢業但未滿 15 歲之人,雇主仍可招收其為技術生