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115年 - 115 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)

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20.氧乙炔焊接作業完畢時,其正確關機程序為何?(A)兩者一起關(B)先關 氧氣,再換乙炔(C)先收輸氣管後關氣瓶開關(D)先關乙炔,再關氧氣。

22.高壓氣體在絕熱環境下吹洩,其溫度變化為何?(A)下降(B)上升(C)上下 微幅振盪(D)不變。

19 「傳染性哈欠可能會發生在相同物種或是具有較強聯繫的兩個物種身上,舉例來說,你看到 另一個人打哈欠,你也會很想打哈欠,因為你們是同樣的物種;而你看到狗打哈欠,你也會 很想打哈欠,那是因為人類和狗之間有很強烈的社會關係(狗是人類的好朋友)。另外很有 趣的一點是,人類傳染性哈欠的觸發不一定要透過親眼看見,聽見打哈欠的聲音、看見打哈 欠這個字或圖像,都很容易讓人想打哈欠。」 根據上文,人們看他人打哈欠也會想打哈欠的原因是: (A)視聽效果 (B)物種演化 (C)彼此適應 (D)社交功能

7.下列何者屬不安全環境(A)人員誤操作(B)故意使安全裝置失效(C)機械防護措施有缺陷(D)不配戴安全衛生防護具。

8.下列何者屬不安全行為(A)未停機即進行機械設備之故障排除(B)確實使用安全衛生防護具(C)依安全作業標準進行作業(D)落實作業前檢點。

37.如下【圖 14】所示,假設運算放大器、電感及電容均為理想元件,已知 \( R_1=45\text{ k}\Omega \)、\( R_2=5\text{ k}\Omega \)、\( L=4\text{ mH} \)、\( C=0.1\text{ }\mu\text{F} \),可變電阻總阻值為 \( 20\text{k}\Omega \),其中 \( R \) 為滑動端至接地端的電阻,試求振盪頻率 \( f_0 \) 與電阻 \( R \) 的臨界最小值,分別約為何?(A) \( 2.52\text{kHz} \),\( 2\text{k}\Omega \)(B) \( 7.96\text{kHz} \),\( 2\text{k}\Omega \)(C) \( 7.96\text{kHz} \),\( 4\text{k}\Omega \)(D) \( 15.92\text{kHz} \),\( 4\text{k}\Omega \)