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115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

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民法 編債 第 523 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 九 節 出版

描述：如依情形非受報酬，即不為著作之交付者，視為允與報酬。 出版人有出數版之權者，其次版之報酬，及其他出版...

民法 編債 第 524 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 九 節 出版

描述：著作全部出版者，於其全部重製完畢時，分部出版者，於其各部分重製完畢時應給付報酬。 報酬之全部或一部，...

民法 編債 第 525 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 九 節 出版

描述：著作交付出版人後，因不可抗力致滅失者，出版人仍負給付報酬之義務。 滅失之著作，如出版權授與人另存有稿...

20.氧乙炔焊接作業完畢時，其正確關機程序為何？(A)兩者一起關(B)先關 氧氣，再換乙炔(C)先收輸氣管後關氣瓶開關(D)先關乙炔，再關氧氣。

22.高壓氣體在絕熱環境下吹洩，其溫度變化為何？(A)下降(B)上升(C)上下 微幅振盪(D)不變。

19 「傳染性哈欠可能會發生在相同物種或是具有較強聯繫的兩個物種身上，舉例來說，你看到 另一個人打哈欠，你也會很想打哈欠，因為你們是同樣的物種；而你看到狗打哈欠，你也會 很想打哈欠，那是因為人類和狗之間有很強烈的社會關係（狗是人類的好朋友）。另外很有 趣的一點是，人類傳染性哈欠的觸發不一定要透過親眼看見，聽見打哈欠的聲音、看見打哈 欠這個字或圖像，都很容易讓人想打哈欠。」 根據上文，人們看他人打哈欠也會想打哈欠的原因是： (A)視聽效果 (B)物種演化 (C)彼此適應 (D)社交功能

2.現場使用的延長線或電線，如果發現有銅線裸露的情形，該怎麼處理？(A)用普通的透明膠帶黏一黏繼續用(B)只要電器還能通電，就當作沒看到(C)立刻停止使用通報維修(D)拿水潑一潑看會不會冒火花。

33. 其 \( \beta = 100 \)，\( V_{BE(ON)} = 0.7V \)，\( V_A(\text{Early Voltage}) = \infty \)(即 \( r_o = \infty \))，\( V_T = 25mV \)。當 \( V_{I1} = V_{I2} = 0V \) 時，\( I_{B1} = I_{B2} = I_{BQ} \)，\( I_{C1} = I_{C2} = I_{CQ} \)，試求 \( I_{CQ} \) 為何？ (A) 0.495mA (B) 0.5mA (C) 0.75mA (D) 1mA

34.承第 33 題，試求VO2為何？ (A) 10V (B) 12V (C) 13V (D) 15V