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115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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22.高壓氣體在絕熱環境下吹洩，其溫度變化為何？(A)下降(B)上升(C)上下 微幅振盪(D)不變。

20 「文學怎麼教得？當你獨白式地『討論』一篇千古絕唱時，一間教室之內，有幾個二十歲的 年輕人會像初讀荷馬史詩的濟慈，感到探險家找到新山峰的驚喜？當你隨著鐘聲走出教室， 身後有腳步聲追來，一個恭謹卻憂愁的聲音問道：『這一篇考不考？』」 根據上文，何者最接近作者旨意？ (A)認為文學難以在課堂上教授，只能依靠考試來讓學生體會 (B)主張要讓學生理解文學經典，獨白式討論比分組報告更好 (C)感嘆文學進入課堂後，只剩下考試價值而難以傳達其奧妙 (D)期待學生能體會文學，可惜只有少數學生願意虛心地追問

21 「英國的工業革命，促使都市轉變為『生產的場所』，並朝向世界級規模的都市發展。對於 無能生產所需糧食的都市居民來說，糧食的供給頓時成為重要的課題。一旦難以滿足所需， 嶄新的社會體系也難以維持下去。於是，為了運送大量食材至都市的『交通革命』、遏止食 材腐敗的技術開發、食品加工的產業化皆醞釀發展。另外，聚集了世界食材的歐洲都市在追 求美食之餘，也帶動了餐廳的普及。」 根據上文，下列選項最符合促使一系列現代文明進展的動力是： (A)團結力量大 (B)民以食為天 (C)置之死地而後生 (D)切磋琢磨，精益求精

22. 學生去看演唱會，因興奮過度產生過度換氣至急診就醫，因為過度換氣最有可能導致的酸鹼不平衡為？ (A) 代謝性酸中毒 (B) 呼吸性酸中毒 (C) 呼吸性鹼中毒 (D) 代謝性鹼中毒

20.永靖企業 X2 年 12 月 31 日普通股的市價為 36 元，該公司全年流通在外普通股共 100,000 股，每股面額 10 元，該公司當年度結帳前帳上權益總額為$2,800,000，本期淨利為$600,000，X2 年 中曾支付 3 元的普通股股利，請問永靖企業當天的本益比為多少？ (A)6 (B)3.6 (C)3 (D)2.4

42.在數位通訊系統中，前向錯誤更正(FEC)與自動重傳請求(ARQ)皆可提升資料傳輸的可靠度， 兩者主要的錯誤處理方式有何不同？ (A) FEC 透過錯誤偵測要求重傳，ARQ 透過錯誤更正直接修復資料 (B) FEC 透過額外冗餘資訊更正錯誤，ARQ 透過重傳機制處理錯誤資料 (C) FEC 透過提高傳輸功率降低錯誤，ARQ 透過增加編碼位元修正資料 (D) FEC 與 ARQ 皆透過重新傳送資料，兩者僅在編碼方式上有所不同