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115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組:民法與刑法#143331(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員:心理學#143330(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試少年事件處理法):少年事件處理法(包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法)#143329(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組:強制執行法與非訟事件法#143328(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:調查與訪談實務#143327(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組:破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家事事件法#143325(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:民事訴訟法#143324(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#143322(4題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
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專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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本課程適合準備專技藥師考試「藥劑學(包括生物藥劑學)」科目的考生,特別是希望依章節系統複習物理藥學、製...
政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
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本課程適合準備國家考試「政治學」或「政治學概要」科目的考生。初次接觸政治學、需要建立完整架構的考生可...
升官等警正/薦任・升資員級晉高員 法學知識(憲法、法學緒論)依考點系統整理與對應試題
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本課程適合準備升官等警正、升官等薦任及升資考員級晉高員考試的考生,對象是應考「法學知識(包括中華民國...
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經濟學(下)
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國際貿易與金融
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(IS-LM-BP)
肉鹼 (Carnitine)
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離胺酸 (Lysine) 是合成「肉鹼 (Carnitine)」的前驅物之一(另一個是甲硫胺酸 Methionine)。肉鹼負責將長...
胃內分泌與外分泌
描述:
胃內分泌與外分泌 外分泌 1.杯狀細胞:分泌黏液,保護胃壁不受胃酸侵害。 2.壁細胞:分泌胃酸及內在因子。 胃...
最新討論
52.小華是位高伸直肌張力的腦性麻痺兒童,自己用手支撐也無法維持獨坐,有脊柱側彎變形,下列那種座椅最 可使其維持在穩定與正確的坐姿上課? (A)有靠背之一般兒童座椅 (B)一般兒童輪椅 (C)體適型椅以支撐骨盆 (D)量身訂製椅
22.高壓氣體在絕熱環境下吹洩,其溫度變化為何?(A)下降(B)上升(C)上下 微幅振盪(D)不變。
20 「文學怎麼教得?當你獨白式地『討論』一篇千古絕唱時,一間教室之內,有幾個二十歲的 年輕人會像初讀荷馬史詩的濟慈,感到探險家找到新山峰的驚喜?當你隨著鐘聲走出教室, 身後有腳步聲追來,一個恭謹卻憂愁的聲音問道:『這一篇考不考?』」 根據上文,何者最接近作者旨意? (A)認為文學難以在課堂上教授,只能依靠考試來讓學生體會 (B)主張要讓學生理解文學經典,獨白式討論比分組報告更好 (C)感嘆文學進入課堂後,只剩下考試價值而難以傳達其奧妙 (D)期待學生能體會文學,可惜只有少數學生願意虛心地追問
21 「英國的工業革命,促使都市轉變為『生產的場所』,並朝向世界級規模的都市發展。對於 無能生產所需糧食的都市居民來說,糧食的供給頓時成為重要的課題。一旦難以滿足所需, 嶄新的社會體系也難以維持下去。於是,為了運送大量食材至都市的『交通革命』、遏止食 材腐敗的技術開發、食品加工的產業化皆醞釀發展。另外,聚集了世界食材的歐洲都市在追 求美食之餘,也帶動了餐廳的普及。」 根據上文,下列選項最符合促使一系列現代文明進展的動力是: (A)團結力量大 (B)民以食為天 (C)置之死地而後生 (D)切磋琢磨,精益求精
47.目前仍有許多高壓斷路器和氣體絕緣開關設備(GIS)填充六氟化硫(SF6)氣體,作為絕緣介質和滅弧介質,六氟化硫(SF6)氣體其主要特性為何?(A)具備強電負性,能吸附自由電子形成負離子,提高電氣設備的耐壓性(B)其分子結構不穩定,在電弧下易於分解成導電物質(C)具有極高的介電常數,但其熱傳導性能較差(D)它是一種正電性氣體,其電子附著能力很弱
48. IEC標準詳細規範了電力設備(如電力變壓器、高壓電抗器、絕緣礙子等)進行耐壓試驗時的標準波形。以最常見的標準雷擊衝擊波(Lightning Impulse)為例,其波前時間(T1)和半峰值時間(T2)分別為何?(A) 1.0 μs / 50 μs(B) 1.2 μs / 50 μs(C) 1.2 μs / 60 μs(D)1.5 μs / 120 μs