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115年 - 115-1 初級智慧生產工程師能力鑑定試題:生產與作業管理基礎#147095(50題)
115年 - 115 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題:生活領域#147094(50題)
115年 - 115-2IPAS淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定公告試題_第二科:碳管理制度實務#147093(50題)
115年 - 115-2 IPAS淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定公告試題_第一科:節能減碳技術實務#147092(50題)
115年 - 115-2 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:民法與民事訴訟法(ㄧ)#147091(6題)
115年 - 115-2 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:民法與民事訴訟法(二)#147090(5題)
115年 - 115-2 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:國文(作文)#147089(2題)
115年 - 115-2 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_律師(選試勞動社會法)、司法官及律師(選試勞動社會法):勞動社會法#147088(3題)
115年 - 115-2 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:憲法與行政法#147087(3題)
115年 - 115-2 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_律師(選試財稅法)、司法官及律師(選試財稅法):財稅法#147086(4題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
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唱歌學英文
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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唱歌學英文-附完整版歌詞,中英文對照。
全彩圖像字根、字首、字尾記憶法
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簡介:
適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上,國中程度,才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...
郵局複試超高分終極20問!破解攻略
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提供郵局複試高分破解攻略! #郵局複試 #複試 #破解 #攻略 #口試 #郵局口試 #郵局
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公法上請求權時效與除斥期間
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四等警察法規概要|依考點系統整理:警察法、警職法、行政執行法、社維法、警械、集遊與行政中立
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第 2 章 行政程序法與行政行為
描述:
學習重點 公法上請求權的一般消滅時效,依請求權人區分:行政機關為5年,人民為10年;法律另有規定時,優...
行政契約之識別與強制執行
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四等警察法規概要|依考點系統整理:警察法、警職法、行政執行法、社維法、警械、集遊與行政中立
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第 2 章 行政程序法與行政行為
描述:
學習重點 以雙方合意設定公法上權利義務者,屬行政契約;行政機關單方對外作成規制決定者,才是行政處分。...
行政協助與警察職務協助原則
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四等警察法規概要|依考點系統整理:警察法、警職法、行政執行法、社維法、警械、集遊與行政中立
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第 2 章 行政程序法與行政行為
描述:
學習重點 行政協助以機關間的請求為前提,具有公法性、輔助性與臨時性,不移轉管轄權。 區分「協助完成他...
最新討論
2 國家徵收人民之土地作為捷運設施用地,若甲在受徵收之土地上合法居住,下列敘述何者正確? (A)該徵收係以公用為目的,故對甲並不構成居住自由之限制 (B)該徵收對甲僅構成財產權之限制,尚不構成居住自由之限制 (C)該徵收若給予甲合理補償,對甲即不構成居住自由之限制 (D)該徵收對甲構成財產權及居住自由之限制
42. 黏合不銹鋼絲網與鋁鑄框通常採用下列何種材料? (A)阿拉伯膠 (B)瞬間接著劑 (C)環氧樹脂 (D)丙烯胺白膠 。
43. 下列何者印刷較不需要考量網布張力? (A)單色滿版 (B)彩色套色 (C)電路板 (D)布花單色 。
44. 網版印刷針對不同被印物的網布張力高低順序為? (A)布花>紙張>塑膠(B)紙張>布花>金屬 (C)電路板>塑膠>布花 (D)紙張>電路板>塑膠 。
34.在完形治療取向的團體諮商中,如何運用「人是整體」的概念來協助成員獲得治療效果? (A)幫助成員經驗、表達與統整未完成的情緒經驗,採取行動來達成心理整合的目的 (B)探索成員的情緒經驗,了解情緒與想法及行為之間的連動關係 (C)找出未竟事宜(unfinished business),形成問題解決策略 (D)進行自我監控作業,從自我觀察中了解個人反應模式
13. The local committee is strongly opposed to ______ the historic building just to make way for a newly proposed shopping mall. (A) tear down (B) tearing down (C) have torn down (D) be torn down