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投資學概要、債券與證券之評價分析、投資組合管理

技檢◆手語翻譯

技檢◆眼鏡鏡片製作-丙級

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#142331(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：保險學#142330(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：智慧財產法規（包括專利法、商標法及著作權法）#142329(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

轉學考英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

立法院臨時會

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

院與院間爭執之調和權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

緊急命令

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

複選題下列何者不屬於遺產稅的特性？ (A)遺產稅是基於死亡的事實而課徵，不容易轉嫁，符合直接稅本質 (B)對遺產總額課稅符合量能課稅的精神 (C)遺產稅主要對稅源課稅，不會侵及稅本 (D)不容易把握動產課稅

28 在租稅理論中普遍認為若對土地交易所得課以重稅可能會產生何種效果？ (A)乘數效果（multiplier effect） (B)閉鎖效果（lock-in effect） (C)捕蠅紙效果（flypaper effect） (D)位移效果（displacement effect）

複選題29 下列何者不屬於遺產稅的特性？ (A)遺產稅是基於死亡的事實而課徵，不容易轉嫁，符合直接稅本質 (B)對遺產總額課稅符合量能課稅的精神 (C)遺產稅主要對稅源課稅，不會侵及稅本 (D)不容易把握動產課稅

29. 關於宅配作業之規定，以下何種貨品可以交寄？ (A)身分證、准考證 (B)動物、植物 (C)鍵盤、滑鼠 (D)黃金、珠寶 。

30. 於站櫃時，若發生下列狀況，門市人員優先處理之順序排列為何？A.廠商進貨處理 B.電話鈴響 C.顧客排隊結帳 D.垃圾車來了 (A)A＞B＞C＞D (B)B＞C＞A＞D (C)C＞B＞D＞A (D)D＞C＞B＞A

17. Ozone is extremely active chemically and succeeds in damaging any vegetation they comes in contact with. (A)extremely(B)in damaging(C) they (D) with