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115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品風險管理研究(包括餐飲及食品工廠管理)#145771(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:經濟學研究#145770(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):國際公法與國際關係研究#145769(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:世界近代史研究#145768(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育行政學研究(包括主要教育法規)#145767(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政法研究#145766(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:中華民國史研究(包括臺灣史研究)#145765(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#145763(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#145762(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
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本課程適合準備教師資格考試「國語文能力測驗」的考生,特別是希望依考點逐一複習、補強弱項的人。從字音字...
生物化學與臨床生化學:依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點
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本課程適合準備生物化學與臨床生化學相關考試,以及希望依主題整理生化原理與檢驗應用的學習者。透過31章的...
(90~115年)生藥完整分章節講義&題目
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依章節編排的完整生藥學分章節題目與精華講義
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特殊教育法 第 9 條
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第 一 章 總則
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各級政府應從寬編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之四點五;在地方政府不得低於...
特殊教育法 第 10 條
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描述:
特殊教育學生及幼兒之人格及權益,應受尊重及保障,對其學習相關權益、校內外實習及校內外教學活動參與,不...
特殊教育法 第 11 條
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章節:
第 一 章 總則
描述:
身心障礙學生,就所有影響本人之事項有權自由表達意見,並獲得適合其身心障礙狀況及年齡之協助措施以實現此...
最新討論
18 剛滿 16 歲的小廷,到電子商場買了一台價值 5 萬的筆記型電腦,當場銀貨兩訖,因為未經爸媽同意,而 與他們起了爭執。上述若依據民法規定,下列針對小廷買筆記型電腦的法律效力之敘述,何者正確? (A)有效,因為小廷已經付款並把筆記型電腦帶回家,買賣契約已成立 (B)有效,因為購買筆記型電腦為高中生日常生活所需之行為 (C)無效,因為小廷是限制行為能力人,須由法定代理人代為法律行為 (D)效力未定,因為小廷是限制行為能力人,未得法定代理人允許之契約,須經法定代理人承認始生效力
19 小莉是一名高中生,因屢次遲到而被記過退學,小莉認為學校處分不當,透過校內申訴管道仍未得到滿意的結果,於是向學校上級機關提出訴願。若訴願結果仍不如小莉預期,小莉可採取下列何者續行權利救濟? (A)向地方法院民事庭提起訴訟 (B)向地方法院行政庭提起訴訟 (C)向高等行政法院(高等行政訴訟庭)提起訴訟(D)向司法院大法官聲請釋憲
20 下列關於警察執行臨檢之敘述,何者合乎法律規定? (A)於夜間巡邏時,強制要求長相像不良分子之人接受查驗身分 (B)對合理懷疑有犯罪嫌疑之人,要求前往其住宅查驗身分及檢查 (C)對正著手為自殺行為之人,立即以強制力帶往勤務處所查驗身分 (D)對客觀合理判斷易生危害之車輛,予以攔停並要求查驗乘客身分
24. 下列有關員工訓練之敘述何者不正確? (A)訓練有素的員工不但可提升其生產力與銷售量,還可增加其信心、熱忱和自我價值的肯定 (B)經由訓練可以改變員工的人格特質 (C)接受完善訓練的員工,可激發出高昂的士氣(D)適當的員工訓練可以增加員工信心,降低員工流動率 。
25. 下列有關員工績效評估的敘述何者是正確? (A)定期的績效評估可以肯定員工的工作與績效表現,也讓員工有受到重視的感覺 (B)員工績效評估的結果對薪資考核絕對沒有影響力 (C)員工績效評估主要是決定績效不彰的員工名單 (D)員工績效評估需要花費相當多的時間,所以必要時才進行員工績效評估 。
26. 下列有關在職訓練的敘述何者不正確? (A)學習過程中,員工會因不純熟而降低門市服務品質 (B)訓練有助員工效率提升 (C)新進員工的生產力,無法在短時間內可以快速提升 (D)在職訓練可提升本職學能 。