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技檢◆中式米食加工-米粒類、一般漿團-丙級
積體電路技術
核能安全
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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#144447(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:文化行政概要#144445(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#144444(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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● 收錄108-1~115-2之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
生藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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Pharm_MADAO
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● 收錄108-1~115-2之生藥國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
腎臟疾病
描述:
急性腎臟疾病 39.有關 acute kidney injury 的敘述,下列何者正確? (A) 分為 4 個期別,按順序為寡尿期...
利尿劑108~111
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藥物性質、開發、相關規範108~111
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緒論
最新討論
52. 有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張,何者為非? (A) 以儲存式(banking)的教學方法取代「提問式」(problem-posing)的教學方法 (B) 使沒有權能的人增權益能(empower),並轉化既有社會的不平等與不正義 (C) 教師作為轉化的知識份子 (D) 教育目的在造就具有批判意識的公民
19 設計相關性格問卷來測量人們的個別差異,再以焦慮問卷來測量人們的焦慮程度,以了解焦慮的 人會比不焦慮的人友善或是比較不友善,此一設計為下列何種研究方法? (A)個案研究法(case study) (B)實驗研究法(experimental research) (C)因素分析(factor analysis) (D)相關研究(correlational research)
35 有關住宅類建築物增設避雷設備,建築物高度及保護角度之規定,下列何者正確? (A)高度 15 m 以上、保護角 30°以內 (B)高度 15 m 以上、保護角 60°以內 (C)高度 20 m 以上、保護角 30°以內 (D)高度 20 m 以上、保護角 60°以內
27. 油壓式射出成形機所使用之循環油種類為 (A)R32 (B)R46 (C)10W20 (D)10W50 。
28. 射出機何處需要定期潤滑? (A)料筒 (B)模板 (C)頂出銷 (D)射座的滑動面 。
10. 一年級的小君試圖打開一個積木盒。他嘗試了好幾次都沒成功,便對老師說:「老師,幫我打開。」下列老師的回應何者較符合個人中心取向的精神?(A) 「別著急,我幫你打開,我們就可以趕快開始玩積木了!」(B) 「跟著我做一次,先按住這裡,然後用大姆指推就開了。」(C) 「你很努力想要打開,你做給我看,你希望我怎麼幫你?」(D) 「我發現你遇到困難常常退縮,你要不要自己再試試看?」2