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園藝作物育種學與園藝作物生理學

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115年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：基礎數學#146989(12題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：統計學#146969(16題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊：1 .資料庫及資料探勘 2 .程式設計#146958(17題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工：1.環境管理與空污防制 2.水處理技術#146953(16題)

115年 - 110 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：統計學#146951(6題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系：審計學#146950(26題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資訊： 1 .計算機原理 2 .網路概論#146946(50題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風：1 .刑法 2 .刑事訴訟法#146945(8題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊：1 .統計學 2 .巨量資料概論#146943(50題)

【已刪除】115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資通安全： 1 .資通安全管理 2 .資通安全防護技術#146941(0題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

行政法概要1

描述：一些常考概念記錄下來的筆記

憲法2

描述：整理自 呂懷德：憲法，112年8月。

憲法3

描述：整理自 呂懷德：憲法，112年8月。

19 設計相關性格問卷來測量人們的個別差異，再以焦慮問卷來測量人們的焦慮程度，以了解焦慮的 人會比不焦慮的人友善或是比較不友善，此一設計為下列何種研究方法？ (A)個案研究法（case study） (B)實驗研究法（experimental research） (C)因素分析（factor analysis） (D)相關研究（correlational research）

35 有關住宅類建築物增設避雷設備，建築物高度及保護角度之規定，下列何者正確？ (A)高度 15 m 以上、保護角 30°以內 (B)高度 15 m 以上、保護角 60°以內 (C)高度 20 m 以上、保護角 30°以內 (D)高度 20 m 以上、保護角 60°以內

3. 電腦數值控制機械之伺服馬達大都採何種伺服馬達？ (A)直流 (B)交流 (C)脈動 (D)油壓 。

4. 放電加工機在操作時，應注意之事項，下列何者錯誤？ (A)要使用放電加工專用油 (B)放電加工要有排煙設備 (C)加工時小心火焰 (D)更換過濾網前主控制開關要打開 。

5. 放電加工中在電極與工件之間，為使加工液能正確循環，應使用下列何種處理，可以得到更大效果？ (A)通風 (B)排渣 (C)冷卻 (D)加熱 。

10. 一年級的小君試圖打開一個積木盒。他嘗試了好幾次都沒成功，便對老師說：「老師，幫我打開。」下列老師的回應何者較符合個人中心取向的精神？(A) 「別著急，我幫你打開，我們就可以趕快開始玩積木了！」(B) 「跟著我做一次，先按住這裡，然後用大姆指推就開了。」(C) 「你很努力想要打開，你做給我看，你希望我怎麼幫你？」(D) 「我發現你遇到困難常常退縮，你要不要自己再試試看？」2