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教育行政學研究（包括主要教育法規）

教育計畫與評鑑研究

教育史與比較教育

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（越南語）、專用制外語導遊人員（越南語）：外國語（越南語）#143971(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（馬來語）、專用制外語導遊人員（馬來語）：外國語（馬來語）#143969(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（日語）、專用制外語導遊人員（日語）：外國語（日語）#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員：領隊執業實務及法規（包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員：導遊執業法規（包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機：電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

複選題80.員工是企業的重要資產，上市(櫃)公司在追求營運成長、股東權益最大化之際，應同時關注員工權益，提供合理、穩定、良好的薪酬制度及員工福利，可增加員工向心力與勞資和諧，真正落實公司治理及企業社會責任。政府鼓勵上市櫃公司適當合理調整員工薪資，以促進薪資成長及改善所得分配，並達到留才及提高企業競爭力之效。其重要執行措施(A)編製「臺灣高薪100指數」(B)辦理「公司治理評鑑」(C)開辦農業保險(D)加強揭露員工薪資資訊。

複選題79.依職業安全衛生教育訓練規則規定，雇主對擔任下列哪些工作性質勞工，每3年至少3小時接受安全衛生在職教育訓練？(A)職業安全衛生業務主管(B)危險性之機械及設備操作人員(C)急救人員(D)特殊作業人員。

複選題78.控制器的誤觸往往是造成事故的原因之一，下列哪些為一般所建議的防止控制器誤觸的方法？(A)遮蔽控制器(B)增大控制器之體積(C)改變控制之程序(D)增加控制器之阻力。

5.天

4.朋

3.句

高中歷史科大考詳解

講師：酒神老師

簡介：該分區以高中歷史詳解為主，主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意，選出適合文意的答案，要注意掌握抓關鍵...

絳紫的考前國文課

講師：絳紫

簡介：讀國文時，是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜，明明背過，過幾天又混淆了？許多知識難以牢記，...

測試用國文課程

講師：絳紫

簡介：送審測試用的國文課程

重狀態不重轉換與守恆失敗

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 皮亞傑認知發展理論

描述：學習重點 前運思期約為2至7歲，兒童已具有象徵功能與表徵能力（如語言、假裝遊戲），但尚未發展出合乎邏...

皮亞傑保留概念

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 皮亞傑認知發展理論

描述：學習重點 掌握保留概念的意義：外在形狀、排列或容器改變，不代表數量、重量或體積真正增加、減少或消失。...

具體運思期可逆性、遞移與去集中化

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 皮亞傑認知發展理論

描述：學習重點 可逆性：能理解一項操作可以反向進行，並在心中把原來的操作撤銷、回到起點。例如知道「8＋6＝...

27 依都市計畫法第 22 條規定，下列何者非細部計畫應以細部計畫書及細部計畫圖應表明之事項？ (A)名勝、古蹟及具有紀念性或藝術價值應予保存之建築 (B)居住密度及容納人口 (C)土地使用分區管制 (D)道路系統

9 保守主義是西方重要的政治思想學派，對西方社會的政治、經濟與文化型態產生深刻的影響，柏克（Burke）則常被稱為保守主義之父。下列何者是柏克的觀點？(A)強調社會資源的重分配以追求公平與正義(B)批評以意識形態改造、重建社會(C)主張政府應追求最大多數人的最大幸福(D)認為政府乃是無用的制度，僅會對個人造成壓迫

116. 通常可在程式第一單節，執行消除補正或前次設定的指令為 (A)G54G17G43G49G80 (B)G54G17G40G49G80 (C)G54G17G40G43G80 (D)G5417G40G43G89 。

117. 以 20mm 端銑刀進行輪廓銑削，如下圖所示，在無刀徑補正狀態下，則直線切削至下一點之單節程式為 (A)G91 G01 X50.0 Y0.0 ; (B)G91 G01X55.0 Y0.0 ; (C)G91 G01 X58.66 Y0 ; (D)G91 G01 X55.774 Y0 ; 。(sin30°=0.5, cos30°=0.866, tan30°=0.5774)

1 效用可能曲線的斜率代表下列何者？ (A)固定產出下，兩消費者效用的抵換關係 (B)固定產出下，兩生產要素邊際利潤的抵換關係 (C)固定效用下，消費者對兩財貨主觀偏好的抵換關係 (D)固定效用下，兩消費者所得的抵換關係

6 下列那一位思想家，通常被歸類為保守主義者？ (A)馬克思（Marx） (B)柏克（Burke） (C)傅柯（Foucault） (D)羅爾斯（Rawls）