阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
輻射安全證書◆游離輻射防護專業
(1)徵授信實務及相關法規 (2)洗錢防制相關法令
洗錢防制相關法令
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
最新試題
20. The average monthly rent for one-bedroom apartments in Chattanooga has been $700. Because of the downturn in the real estate market, it is believed that there has been a decrease in the average rental. The correct hypotheses to be tested are (A) \( H_0: \mu \geq 700 \) v.s. \( H_a: \mu < 700 \) (B) \( H_0: \mu = 700 \) v.s. \( H_a: \mu \neq 700 \) (C) \( H_0: \mu > 700 \) v.s. \( H_a: \mu \leq 700 \) (D) \( H_0: \mu < 700 \) v.s. \( H_a: \mu \geq 700 \) (E) \( H_0: \mu < 700 \) v.s. \( H_a: \mu > 700 \)
19. Suppose that the significant level of a statistical hypothesis test is $\alpha$. The null hypothesis will be rejected when: (A) \( p \)-value \( \leq \alpha \) (B) \( p \)-value \( >\alpha \) (C) \( p \)-value \( \leq \alpha / 2 \) (D) \( p \)-value \( >\alpha / 2 \) (E) \( p \)-value \( = \frac{\alpha}{2} \)
18. A certain population follows a normal distribution with mean $\mu$ and standard deviation $\sigma = 2.5$. You collect data and test the hypotheses $H_0: \mu = 1, H_a: \mu \neq 1$. You obtain a p-value of 0.022. Which of the following is true? (A) A \( 90\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (B) A \( 95\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (C) A \( 95\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 0. (D) A \( 99\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (E) A \( 99\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 0.
最新申論題
8. An insurance company has gathered the following information regarding the number of accidents reported per day over a period of 100 days.(12%)Using the critical value approach, test to see if the above data have a Poisson distribution. Let $\alpha = .05$.
d. Use the estimated regression equation and predict sales for an advertising expenditure of $4000. Give your answer in dollars.
c. Compute the coefficient of determination and interpret the meaning of the value of the coefficient of determination that you found in Part c. Be very specific.
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
行政行為類型
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 25 章 依法行政、行政行為與程序保障
描述:
學習重點 辨別行政行為,先看機關是否以公權力地位行事,再看是單方決定、雙方合意、預先規劃,或只是提供...
正當行政程序與公正決策
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 25 章 依法行政、行政行為與程序保障
描述:
學習重點 掌握程序正義重視決策如何形成,能區別資訊公開、參與表達、公正決策與損失賠償。 認識正當程序...
行政罰與社會秩序維護
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 25 章 依法行政、行政行為與程序保障
描述:
學習重點 辨認行政罰、刑罰、怠金與特別公課:違規停車所受的罰鍰,是對違反行政法上義務所為的制裁,屬於...
最新討論
35 團體成員間的目標常彼此矛盾,使彼此的關係與互動置於衝突之中。關於「囚犯困境(prisoner's dilemma)」的敘述,下列何者錯誤? (A)當大多數人都採取對自己最有利的舉動時,每個人反而會蒙受不利的影響 (B)研究指出溝通是解決「囚犯困境」的最有效方式 (C)「以牙還牙策略(tit-for-tat-strategy)」是解決「囚犯困境」的最好策略 (D)「囚犯困境」中,允許個人決定會比團體決定更容易促進合作
27.使用食品用洗潔劑進行消毒以降低截切生鮮蔬果之微生物危害時,下列敘述何者正確? (A)使用氯系食品用洗潔劑,洗淨後殘留之總氯濃度不得低於10 ppm(B)使用氯系食品用洗潔劑進行消毒時,須控制水中總氯濃度於100 ppm以下(C)火鍋店使用之截切蔬菜於截切製程應以氯系食品用洗潔劑消毒(D)直接生食之截切蔬果,截切後應使用食品用洗潔劑清洗與消毒
5.藥事法所定之罰鍰,除另有規定外,由下列何機關處罰之? (A)直轄市、縣(市)政府(B)地方法院(C)衛生福利部(D)法務部行政執行署
18.依藥事法,製造或輸入劣藥,下列何者應負刑事責任? (A)擅自添加非法定著色劑、防腐劑、香料、矯味劑及賦形劑者(B)藥品中一部或全部含有污穢或異物者(C)超過有效期間或保存期限者(D)所含有效成分之質、量或強度,與核准不符者
11. The zoo had to ________ one bear that was attacking the others. The animal was placed in a separate enclosure in another building. (A) simulate (B) isolate(C) terminate (D) differentiate
1.請就素養導向教學原則中的「導入情境脈絡化的學習」、「強調學習方法及策略」 與「著重活用實踐的表現」,選擇其中二項說明其意涵(4 分),並各提出一則具體教學 做法(6 分)。