最新資料

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

20. The average monthly rent for one-bedroom apartments in Chattanooga has been $700. Because of the downturn in the real estate market, it is believed that there has been a decrease in the average rental. The correct hypotheses to be tested are (A) \( H_0: \mu \geq 700 \) v.s. \( H_a: \mu < 700 \) (B) \( H_0: \mu = 700 \) v.s. \( H_a: \mu \neq 700 \) (C) \( H_0: \mu > 700 \) v.s. \( H_a: \mu \leq 700 \) (D) \( H_0: \mu < 700 \) v.s. \( H_a: \mu \geq 700 \) (E) \( H_0: \mu < 700 \) v.s. \( H_a: \mu > 700 \) 

19. Suppose that the significant level of a statistical hypothesis test is $\alpha$. The null hypothesis will be rejected when: (A) \( p \)-value \( \leq \alpha \) (B) \( p \)-value \( >\alpha \) (C) \( p \)-value \( \leq \alpha / 2 \) (D) \( p \)-value \( >\alpha / 2 \) (E) \( p \)-value \( = \frac{\alpha}{2} \)

18. A certain population follows a normal distribution with mean $\mu$ and standard deviation $\sigma = 2.5$. You collect data and test the hypotheses $H_0: \mu = 1, H_a: \mu \neq 1$. You obtain a p-value of 0.022. Which of the following is true? (A) A \( 90\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (B) A \( 95\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (C) A \( 95\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 0. (D) A \( 99\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (E) A \( 99\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 0.

(二)求函數圖形在其指定區間的弧長：(12 分)8y = x4 + 2/x2, [ 1 , 4]

四、請回答下列問題：(一)室溫(環境溫度)維持在 60℉，如果某物從 100℉降到 90℉費時 10 分鐘，請問該物從 90℉降至 70℉還需要多少時間？(ln2=0.6931, ln3=1.0986, ln4=1.3863)(13 分)

(二)求 y ＝ ，x≠2的導函數。(12 分)

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

計算機概論(含網路概論）

講師：Terry Tung

簡介：計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...

聲明異議之提起程序與期間

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 18 章 社會秩序維護法之程序、執行與救濟

描述：學習重點 社會秩序維護法（以下簡稱社維法）的救濟屬特別救濟程序，由普通法院（地方法院簡易庭、普通庭）...

聲明異議之審理與裁定效果

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 18 章 社會秩序維護法之程序、執行與救濟

描述：學習重點 先判斷案件是誰作成決定：警察機關「處分」的救濟是聲明異議；簡易庭「裁定」（社維法第45條移送...

聲明異議與抗告

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 18 章 社會秩序維護法之程序、執行與救濟

描述：學習重點 社會秩序維護法（下稱社維法）案件有兩條救濟路線：警察機關處分 → 聲明異議；簡易庭裁定 → 抗告...

24 A 國人甲男與我國人乙女結婚後住在 A 國生子丙，丙同時具有我國籍與 A 國籍。關於丙之扶養問題，我國法院應如何適用法律？ (A)適用中華民國法 (B)適用 A 國法 (C)甲適用 A 國法，乙適用中華民國法 (D)選擇適用 A 國法或中華民國法

6 依國籍法規定，下列何者應至少於中華民國領域內，每年合計有 183 日以上合法居留之事實，繼 續 5 年以上，始得申請歸化？ (A)出生於中華民國領域內之外國人 (B)父為外國籍、母曾為中華民國國民之外國人 (C)身為中華民國國民配偶之外國人 (D)為中華民國國民所僱用之外國人

63. 美國梅耐德夫人於 1887 年在下列何處創辦啟瘖學校，成為中國第一所聾校？ (A)北京 (B)南京 (C)山東 (D)山西 。

59. 依據115年4月1日《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》中有關學習障礙鑑定之最新修正，下列何者最符合修正後之鑑定基準？ (A)學習障礙之判定，係依學生在各項基本學業能力是否呈現顯著內在能力差異， 得不考量其是否低於年級水準 (B)學習障礙之鑑定，其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、 教學不當等環境因素所直接造成之結果 (C)學習障礙學生須具備智力正常，且其基本學業能力顯著低於年級水準，並經一 般教育提供之有效介入後仍無明顯改善 (D)學習障礙係指個體在注意、記憶等能力有問題者，其學習困難主要可歸因於環 境因素所造成

43.乳癌病人接受化學治療前，抽血檢查結果：WBC 2,300/mm3、Seg 40％、Lymphocyte 40％、Monocyte 7％、 Eosinophil 1％、Band 3％、Basophil 1％，以下敘述何者正確？ (A)ANC 為 230/mm3，不可以接受化學治療 (B)ANC 為 989/mm3，不可以接受化學治療 (C)ANC 為 1,840/mm3，可以接受化學治療 (D)ANC 為 2,070/mm3，可以接受化學治療

(一)支承 A 反力與繩索力大小與方向為何？