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19 甲將其 A 屋賣給乙,但尚未為移轉登記,關於乙就 A 屋的移轉請求權申請預告登記,下列敘述何者錯誤? (A)乙得單獨申請該預告登記,申請時並應提出甲的同意書 (B)乙申請該預告登記時,法條規定甲於例外時應親自到場,其規範意旨在於確認身分及同意的真意,而 非使甲成為登記申請人 (C)該預告登記為保全登記、暫時登記,其登記免納登記費 (D)甲如將 A 屋移轉於丙,學理上稱該移轉為中間處分 

21 有關光線經過透鏡行進的聚散度(vergence)的敘述,下列何者錯誤? (A)當一個透鏡放置在一個物體附近,越遠離物體,其收集到的光線越不分岐 (B)透鏡越靠近成像位置,光線越聚合 (C)聚散度與透鏡與物體的距離成正比 (D)光線行進隨著與物體與成像位置的不同,其聚散度會改變

106. 土方開挖之際,挖方機具在開挖過程中,若有越挖越多土方卻無法到達預訂高程,此土層可能為 (A)砂性土壤 (B)黏性土壤 (C)礫石土壤 (D)岩石 。

18. 陳老師認為教師的教學角色應由知識傳授者轉變為學習引導者,他在進行「一元一次方程式」教學時,將學生依能力分為三組:加強組學生練習代入法;普通組學生嘗試多元解題策略;快速組學生設計素養導向題型。最後讓三組學生進行學習反思。此做法較符合下列哪些教學理念? 甲、合作學習 乙、差異化教學 丙、建構取向教學 丁、批判取向教學 (A) 甲乙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 丙丁

21. 琳琳在課堂上學到「三角形穩定性」的原理,隨後在童軍課製作四腳瞭望臺模型時,雖然老師未示範製作,但她運用該原理主動在自己設計的四腳瞭望臺轉角處加上「斜撐」(角材),以解決瞭望臺容易左右晃動的問題。琳琳的學習行為較屬於下列何者? (A) 直接模仿(direct modeling) (B) 綜合模仿(synthesized modeling) (C) 象徵模仿(symbolic modeling) (D) 抽象模仿(abstract modeling)

2有關甲教唆乙竊取A女財物之行為,下列敘述何者正確?(A)乙不待甲的教唆而原本即有竊取A女財物之意思且已完成竊盜。甲成立竊盜罪之教唆犯(B)甲對乙實施教唆後,乙雖產生竊盜犯意,但尚未著手實施竊取。甲成立竊盜未遂罪之教唆未遂犯(C)乙基於甲之教唆而在對A女實施竊盜時,另行起意傷害A女。甲成立竊盜罪與傷害罪之教唆犯(D)乙基於甲之教唆而在對A女實施竊盜時,因良心發現而中止竊取行為。甲仍成立竊盜未遂罪之教唆犯