最新資料

公職◆觀光行銷學

證照◆西餐服務人員

證照◆公共工程品管人員（土建班）

115年 - 115 專技高考_聽力師：基礎聽力科學#142875(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#142874(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#142872(50題)

115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

7. Considering shortrun cost curves, which of the following statements is TRUE? (A) The marginal cost curve is always increasing. (B) The average cost curve rises where it lies below the marginal cost curve. (C) The average cost curve cuts the marginal cost curve at its minimum. (D) The average fixed cost curve is Ushaped.

6. On a given evening, Jack enjoys the consumption of cigars (c) and brandy (b) according to the function $$U(c, b) = 20c c^2 + 18b 3b^2.$$ Jack has been advised by his doctors that he should limit the sum of glasses of brandy and cigars consumed to 5. Assume that cost is no object to him. In order to maximize his utility, how many glasses of brandy will Jack consume under these circumstances? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

5. Assume that a competitive firm's shortrun total cost curve is $TC = Q^3 6Q^2 + 15Q + 20$. What is this firm's shortrun shutdown price? (A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 15

4. 對不動產所課徵之財產稅的歸宿,有所謂 Traditional View,認為「The property tax is an excise tax that falls on land and structures.」;有所謂 New View 認為其係一種「資本稅」(Capital Tax);還有人認為其為「使用費」(User Fee)。請說明並比較三種觀點之相同點與相異處。(25%)

3. 請繪圖說明比例利息所得稅對於跨期消費之影響(假設兩期消費皆為正常財);並討論在借款者之利息支出是否可以扣除的狀況下儲蓄者與借款者之課稅效果及福利變化。(25%)

(b)柯斯協商(Coasian negotiation)將會使無謂損失較獨占下更大。

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教育學

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集中、分散、偏態與群組比較

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 30 章 試題分析、教育統計與分數解釋

描述：學習重點 區分集中量數與變異量數：前者描述成績的代表位置，後者描述分散程度與學生間的異質性。 判讀偏...

Z分數與標準化

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 30 章 試題分析、教育統計與分數解釋

描述：學習重點 理解標準分數的用途：把原始分數轉成共同尺度，以判斷個人在團體中的相對位置。 熟記Z分數的平均...

T分數與線性轉換

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 30 章 試題分析、教育統計與分數解釋

描述：學習重點 熟記標準分數的基準：Z分數平均數為0、標準差為1；T分數平均數為50、標準差為10。 運用T＝50＋10...

49. 為求慎重起見，工程開工放前應先鑑界，申請鑑界應向何種單位申請？(A)都市計畫單位 (B)地政單位 (C)建築管理單位 (D)代書事務所 。

50. 依中華民國國家標準 CNS 材料符號中，何者為木材構材？ (A) (B)(C) (D) 。

51. 剖面標記之編號『 』，其中 2 表示 (A)A－4 圖內之編號 (B)圖號 (C)張數編號 (D)總編號 。

8.依行政程序法規定，下列有關「法規命令」之敘述，何者錯誤？(A)法規命令之規範對象僅須為不特定多數人，至其得否具體特定，尚非所問，倘規範對象係可得確定之特定人，仍無礙於法規命令性質之認定(B)法規命令之訂定，除依法律或法規另有規定外，應於預告草案時，將訂定機關、依據、草案全文或其主要內容及提出意見或申請之期限，登載於政府公報或新聞紙(C)法律授權訂定命令者，如涉及人民權利之限制，其授權之目的、內容及範圍應具體明確，始得謂與授權明確性原則相符(D)法規命令之發布，應刊登政府公報或新聞紙；其屬法規命令而未依法定程序發布者，不生效力

9.關於行政規則之性質及其效力，下列敘述何者正確？(A)市政府訂定內部裁罰作業要點後，即可單獨以該要點作為增加人民罰鍰義務之法律依據(B)機關訂定內部公文分工作業規定，須經首長簽署並登載政府公報後，始對所屬人員發生效力(C)中央主管機關發布法令解釋行政規則後，該規則即與法律具有相同效力，並直接拘束全體人民(D)為行政機關認定事實及行使裁量之標準所訂，原則上拘束行政機關，但不直接對人民發生法規範效力

10.交通警察甲於路口執行交通稽查勤務，見駕駛人乙有違規行為，甲當場以口頭告知乙其違規事實，並依法製單舉發。試問，下列有關甲對乙所為行政處分成立要素之敘述，何者錯誤？(A)甲之舉發行為須本於行政機關之職權為之，始能成立行政處分(B)甲對乙之舉發行為，若僅以口頭告知，尚不能認為行政處分已成立(C)甲對乙之舉發行為，須對外直接發生法律上之效果，始該當行政處分之要件(D)甲對乙之舉發行為，係甲本於單方公權力所為之意思表示，不待乙同意即得成立