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國中技藝-設計職群

國營事業◆1.資訊管理 2.程式設計

國營事業◆1.新媒介科技 2.傳播理論

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：畜產品加工與利用#145793(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：養殖遺傳育種學研究#145792(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：水產資源學特論#145791(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：漁業技術研究#145790(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：養殖環境學研究#145788(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品科學與加工學研究#145787(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：水產養殖學特論#145786(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：海洋生態學特論#145785(4題)

20. The long-run Phillips curve would shift left if (A) the money supply increased or if the minimum wage was reduced. (B) the money supply increased but not if the minimum wage was reduced. (C) the minimum wage was reduced but not if the money supply increased. (D) None of the above.

19. Which of the following correctly explains the crowding-out effect? (A) An increase in government expenditures decreases the interest rate and so increases investment spending. (B) An increase in government expenditures increases the interest rate and so reduces investment spending. (C) A decrease in government expenditures increases the interest rate and so increases investment spending. (D) A decrease in government expenditures decreases the interest rate and so reduces investment spending.

18. If the actual price level is 165, but people had been expecting it to be 160, then (A) the quantity of output supplied rises, but only in the short run. (B) the quantity of output supplied rises in the short run and the long run. (C) the quantity of output supplied falls, but only in the short run. (D) the quantity of output supplied falls in the short run and the long run.

(3) 試作 107 年之相關分錄。

(2) 107 年攤提之折溢價為何？

(1) 此公司債之發行價格為何？

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

美的本質與美感判斷

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 8 章 倫理理論與美感價值

描述：學習重點 掌握美感判斷兼具主觀性與客觀性：既涉及個人的感受與偏好，也能依審美原則與相關知識進行討論。...

康德美學與美感教育

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 8 章 倫理理論與美感價值

描述：學習重點 掌握康德美感經驗的基本特質：無利害的滿足，欣賞時不以占有、實用、利益或欲望滿足為依據。 理...

道德自律、情緒與社會學習

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 9 章 道德發展、品格與生命環境教育

描述：學習重點 辨認規則情緒：因自己的行為違反道德規則或標準而產生的羞恥、罪惡感，是本單元的判斷重點。 區...

10 有關放大鏡的敘述，下列何者錯誤？ (A)手持式放大鏡比高度數正（high plus）眼鏡可有更遠的工作距離 (B)站立式放大鏡若目標與鏡片距離固定並在鏡片焦距內，眼睛離鏡片越遠放大倍率越小，但需要的調節 力卻越多 (C)站立式放大鏡可以不用手握，對於手抖病人很適合 (D)一般來說使用站立式放大鏡時，焦距要大於鏡片與目標物的距離 

24. 有關濕壁畫（Fresco），下列何者為非？ (A)濕壁畫是文藝復興時期畫在牆上的藝術品之主要創作媒材。 (B)濕壁畫是在底層灰泥尚未乾的牆面上繪圖，因此藝術家必須有能力配合灰泥乾燥的速度進行創作。 (C)現存的史前洞窟壁畫或不同文明情境下發現的各種墓室壁畫，皆屬濕壁畫。 (D)可以從濕壁畫作品上看到描繪的歷程。

7.由兩個字義相同或相近的字，組合而成的詞稱為「同義複詞」，如「思想」。下列「」內不是「同義複詞」的是： (A)如此美景很難見到，使人難以「忘懷」 (B)今年一月氣溫極低，令人感到十分「寒冷」 (C)她不斷在車站人潮中，「尋覓」前來接她的友人 (D)元宵節的花燈很多，把週邊映照的十分「明亮」

52. 在 PERT 作業中有關關鍵路線(CPM)之敘述，下列何者錯誤？ (A)工作路徑最短 (B)總餘裕時間為零 (C)自由浮時為零 (D)可能不只一條 。

53. 總浮時中非屬於自由浮時者，稱為 (A)干擾浮時 (B)獨立浮時 (C)關係浮時 (D)自由浮時 。

3. The bank manager was arrested after it was discovered he had committed serious financial ______ by stealing from customer accounts. (A) treason (B) rectitude (C) fraud (D) prank