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技師◆平面測量與營建管理

清潔隊◆台北環境概論

清潔隊◆台北廉政及職業安全衛生

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等流體力學#145837(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：流行病學與生物統計學研究#145830(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：貨幣銀行學研究#145829(9題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

皮亞傑、布魯納與維高斯基觀點比較

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 8 章 認知發展與道德發展

描述：學習重點 掌握皮亞傑的基模、組織、適應、同化、調適與平衡化，理解兒童如何主動建構知識。 認識四個認知...

皮亞傑與社會學習論的道德發展

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 8 章 認知發展與道德發展

描述：學習重點 掌握皮亞傑的發展順序：無律→他律→自律；他律重結果與權威，自律重動機、合作與相互尊重。 皮亞...

三期六段的架構與發展假設

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 8 章 認知發展與道德發展

描述：學習重點 掌握柯柏格（Kohlberg）三期六段的順序，以「判斷理由」辨認道德發展階段。 熟悉成規、循規、習...

18.易碳化物檢查法中所使用之比合液，係由下列那三種比⾊液所配製而成？①氯化亞鈷 ②氯化鐵 ③氯化 亞鐵 ④氯化銅 ⑤硫酸銅 (A)①③⑤ (B)①②⑤ (C)②③④ (D)②④⑤

77.下列何處距離發電廠最近？(A)中柱堤(B)一線天(C)安東坑道

18 有關光線由眼球進入大腦的視覺路徑的順序，下列何者正確？ (A)視網膜→視神經（optic nerve）→視交叉（optic chiasma）→視徑（optic tract）→外側膝狀體（lateral geniculate body）→視放射（optic radiation）→視覺皮質（visual cortex） (B)視網膜→視神經→視徑→視交叉→外側膝狀體→視放射→視覺皮質 (C)視網膜→視神經→視交叉→外側膝狀體→視徑→視放射→視覺皮質 (D)視網膜→視神經→視徑→外側膝狀體→視交叉→視放射→視覺皮質

19 有關眼外肌的解剖學及作用敘述，下列何者正確？ (A)四條直肌的起點在骨性眼眶的頂點尖端 Zinn 氏環，而上斜肌則起源於眼眶底層的前鼻側 (B)下斜肌的肌肉平面與視軸夾 51 度，主要運動是內旋（intorsion） (C)各直肌的止點到輪部的距離皆不同，以內直肌的距離最短，在眼翳手術中應避免傷及 (D)長度最長的眼外肌為下斜肌

7.有關一般檢驗試劑盒外面的標示，下列何者為非必要資訊？ (A)試劑名稱（reagent identification） (B)單價（price） (C)批號（lot number） (D)到期日（expiration date）

48.關於強心配醣體(cardiac glycosides)之敘述，下列何者錯誤？ (A)glycone 與體內吸收分布有關 (B)失去 glycone 則會失去強心活性 (C)hydroxy group 越多，產生作用的速度越快 (D)醣基團(sugar moiety)之立體化學會影響與受體之結合親和力(binding affinity)