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CSEPT大學校院英語能力測驗

FLPT外語能力

SFLPT第二外語

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：英文#143440(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：英文#143434(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143433(30題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

面積的直接與間接比較

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 20 章 四邊形、多邊形與面積周長

描述：學習重點 面積是物體表面或平面圖形所占的大小；比較面積，不一定要先算出數值。 掌握直接比較的方法：目...

面積單位與表徵發展

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 20 章 四邊形、多邊形與面積周長

描述：學習重點 面積是平面區域的大小；測量面積，就是求出該區域相當於多少個面積單位。 非標準面積單位不必是...

面積公式的推導基礎

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 20 章 四邊形、多邊形與面積周長

描述：學習重點 掌握推導起點：國小面積公式教材通常以長方形面積公式為基礎，再推導平行四邊形、三角形及梯形等...

20.有關黏度測定法中，下列敘述何者錯誤？ (A)絕對黏度的單位通常以厘泊（centipoise）表示 (B)黏度隨溫度變化而變化，溫度越高黏度越小 (C)運動黏度（dynamic viscosity）等於其絕對黏度除以該液體同溫時之密度 (D)黏度大小與分子量無關

16.某液體以Ubbelohde型黏度計測定其黏度，經測試，液體自黏度計流下的時間為20秒。同溫下，另取已知黏度 為0.2厘斯之乙醚，自相同黏度計流下的時間為2秒，則該液體之運動黏度為多少厘斯？ (A)0.2 (B)1 (C)2 (D)20

21. 水位控制利用浮球閥之浮球大小與下列______ 無關。 (A)水壓的大小 (B)流量的大小 (C)容器的材質 (D)容器的容量

22. 在用戶接管施工時，接水栓之間隔要在______ 公分以上，以免施工困難。 (A)5 (B)10 (C)20 (D)30

23. 既設自來水管路之閥栓、蓋安裝場合，作業前若不將空氣排出可能會產生______ 。 (A)妨礙安寧 (B)損壞設備 (C)漏水 (D)通水時閥栓、蓋飛起意外

24.依現行法規定，關於法規命令與行政規則之區別，下列敘述何者錯誤？(A)法規命令之適用對象主要為人民；行政規則之適用對象主要為公務員(B)法規命令涉及人民權益須送立法院審查；行政規則不需要送立法院審查(C)只有法規命令訂定前須將草案公告，並讓人民陳述意見；行政規則則不需要(D)原則上只有法規命令必須有明確授權；行政規則得逕依行政機關職權訂定之