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115年 - 115 臺灣銀行新進工員甄試試題-4 職等/駕駛、科目二:綜合科目,含:(1)交通法規(2)法律常識(3)基本機械常識#147529(70題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_中國文學系日間學士班2年級:國學導讀#147516(11題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_中國文學系日間學士班2年級:中國文學史#147513(4題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_中國文學系日間學士班2年級:文學概論#147509(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系:成本與管理會計學#147492(16題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_歷史學系日間學士班2、3年級:世界通史#147475(6題)
115年 - 115 國立臺北大學_學士班曁進修學士班轉學生招生考試試題_歷史學系2、3年級:中國通史#147465(7題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_應用外語學系日間學士班3年級:進階英文#147434(40題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_應用外語學系日間學士班3年級:英文作文#147433(1題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_資訊工程學系日間學士班3年級:資料結構#147430(14題)
最新試題
16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)
15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)
14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2
最新申論題
四、甲懷疑其夫乙外遇,萌生恨意,持刀砍殺乙後,自己也割腕自殺,二人雙雙倒臥血泊中,適巧二人友人丙來訪,緊急叫救護車將二人送醫。急診室醫師丁和戊,為防止二人大量失血死亡,立即緊急分別為均已昏迷的甲和乙縫合傷口,甲和乙因而都撿回一命。問:本案如何論處?(25 分)
三、甲懷疑其夫乙外遇,萌生恨意,看到二人幼子丙爬窗台,也不加制止,任由其自十一樓高處墜下,丙撞擊正在大樓一樓中庭玩耍的幼童丁,丙和丁雙雙當場死亡。問:本案如何論處?(25 分)
二、甲女懷疑其男友乙劈腿,就在乙飲料中下毒想將之毒殺,乙飲用一口後,即口吐鮮血倒地哀號,甲反而心生不忍,立即叫救護車將乙送醫,乙撿回一命。乙康復後,又疑似劈腿,甲再度下毒,乙飲用一口後,即口吐鮮血倒地哀號,甲再度心生不忍,立即叫救護車將乙送醫,但這回救不回來了,乙死在急診室。問:本案如何論處?(25 分)
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醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學):依章節系統整理考點
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教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
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本課程適合準備教師資格檢定國民小學數學能力測驗的考生。如果你需要重新整理國小到國中的數學內容,也想熟...
警察勤務概要:依考點系統整理31章勤務法制與實務,單元重點搭配對應試題
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本課程適合準備需應考「警察勤務概要」科目之國家考試的考生,無論是初次接觸本科、需要建立整體架構,或已...
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32.地理老師要求同學利用寒假做地理實察,並於開學後上臺報告。甲生:「我到太魯閣看到了 壯麗的峽谷、峭壁。」乙生:「我們全家到墾丁玩,落山風很強,但珊瑚礁海岸很美。」丙 生:「我回澎湖老家過年,但東北季風太強,冬季實在不是旅遊澎湖的好時機。」丁生:「 我去安平海邊撿了好多火山碎屑風化後的石礫。」其中有一位同學並未做實地考察,且報告 內容「有誤」,請問該生是 (A) 甲生 (B) 乙生 (C) 丙生 (D) 丁生。
16. 現階段我國有關海洋油污染防治之相關法規,下列何者非?(A)商港法 (B)海商法 (C)災害防治法 (D)水污染防治法
23. If a country's Nominal GDP increases by 8% from one year to the next, while its Real GDP increases by only 3%, what can be concluded about the economy? (A) The price level in the economy increased. (B) The economy experienced a severe recession. (C) Productivity grew faster than the population. (D) The country produced fewer physical goods and services.
50 有關治安顧慮人口之敘述,下列何者正確? (A)曾列治安顧慮人口者,不得任用為警察官 (B)治安顧慮人口查訪期間,以刑事裁判確定時起算三年內為之 (C)治安顧慮人口查訪辦法由內政部會同法務部定之 (D)治安顧慮人口查訪辦法第 2 條所定查訪期間之計算,依刑事訴訟法規定辦理
44土石流及大規模崩塌災害、公用氣體管線災害及毒性化學物質災害,僅就災害防救法第3條所定中央災害防救業務主管機關,依前述順序,下列配對何者正確?(A)內政部、經濟部、環境部(B)農業部、經濟部、環境部(C)農業部、內政部、衛生福利部(D)內政部、交通部、環境部
45某縣擬訂地區災害防救計畫,並發現與其他地區計畫有無法自行解決的牴觸,依據災害防救法第20條及第21條,下列處理方式何者正確?(A)縣級計畫經該縣災害防救會報核定並報中央災害防救會報備查;無法解決的計畫牴觸報請中央災害防救委員會協調(B)縣級計畫須經中央災害防救會報核定,再報縣級會報備查(C)縣級會報核定後,得因地區特殊需求牴觸災害防救基本計畫(D)各地區計畫牴觸無法解決時,應由任一縣政府自行宣布他縣計畫失效