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公職 - 調劑學與臨床藥學

公職 - 藥事行政與法規

公職 - 藥劑學

115年 - 115-2 專技高考_聽力師：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：基礎聽力科學#142875(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#142874(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#142872(50題)

115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

10.依研究倫理，受試者一旦簽署同意書，即不得於研究中途退出。(A)O(B)X

9. 一般而言，量化研究強調數據與統計分析，質性研究強調文字與意義詮釋。(A)O(B)X

8. 分層抽樣前，研究者需先掌握母體在某些特徵上的分布。(A)O(B)X

(四)在研究過程中應特別留意哪些研究倫理議題？請至少說明兩項。

(三)你會採用何種抽樣方法選取研究對象？請說明其特性。

(二)你會採用何種研究設計(量化/質性/單案設計皆可)，並說明理由。

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

感化管教與學生權益程序

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 25 章 班級體系、經營與學生輔導

描述：學習重點 掌握感化性（矯治性）原理的核心：了解犯錯原因，對症下藥，使學生改過遷善。 區分應報、遏阻與...

三級輔導與親師合作

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 25 章 班級體系、經營與學生輔導

描述：學習重點 《學生輔導法》的三級輔導為發展性、介入性、處遇性輔導，應依學生需求與協助措施判斷。 訂定學...

注意力不足過動學生支持

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 25 章 班級體系、經營與學生輔導

描述：學習重點 辨認注意力不足的典型表現：忽略細節、粗心、難以持續專注、好像沒在聽、遺漏重點，以及容易受外...

16 下列對即時強制之敘述，何者錯誤？ (A)即時強制之方法包括對人之管束、對物之扣留（使用、處置或限制其使用）、對於住宅（建築物或其 他處所）之進入、其他依法定職權所為之必要處置 (B)扣留之物，原則上扣留期間不得逾 30 日 (C)人民因執行機關依法實施即時強制，致其生命、身體或財產遭受特別損失時，得請求補償 (D)對於執行機關所為之損失補償金額不服者，應於知有損失後，十年內向執行機關請求之

1. 依出納管理手冊第二十九點之規定，出納管理單位收納之各種款項及有價證券等，除法 令另有規定外，應於當日或次日解繳公庫，零星收入最長不得逾幾日？ (A)2日 (B)3日 (C)4日 (D)5日

4. 依國有公用財產管理手冊第十點之規定，財產管理單位對於得減免稅捐之財產，應依法 申請減免；如仍需負擔稅捐者，於收到稅捐稽徵機關納稅通知單後，應查對課稅標準及 稅額是否相符，並注意於限期內繳納，如因疏忽屆期未繳納，其加徵之滯納金應何人負 責？ (A)機關首長 (B)財產管理單位主管 (C)出納人員 (D)財產管理單位經辦人

33. 承上題，試求機器速度之差失率(Slip)%？ (A)7.97 (B)7.38 (C)5.72 (D)5.41

30依據消防法有關零售業者、專業機構、容器製造、輸入業者或容器檢驗機構之處罰規定，下列違反消防法之情形者，其容器並得沒入銷毀，何者正確？(A)零售業者違反規定，未於容器之檢驗期限屆滿前送至檢驗機構進行定期檢驗仍繼續使用，或容器逾使用年限仍未汰換(B)容器製造或輸入業者違反有關銷售對象資料之建置、保存或申報之規定(C)容器檢驗機構違反有關儀器設備與人員、資料之建置、保存或申報之規定(D)容器製造或輸入業者違反規定，容器未經個別認可合格或未附加合格標示即銷售

31依據消防法之規定，製造、儲存及處理公共危險物品合計達管制量多少倍以上場所發生火災時，管理權人違反規定，未依消防防災計畫執行有關危險物品管理必要之業務，應處罰鍰？(A)10(B)30(C)50(D)100