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一二等船長◆航運業務

教甄◆國小美術科專業知能

教甄◆國小音樂科專業知能

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

20. 有關運動傷害 PRICE 原則與相對的處理何者錯誤？(A) P：壓迫；(B) R：休息；(C) I：冰敷；(D) E：抬高。

19. 下列何者因素影響生活品質之程度最小？(A)壽命；(B)受教育之機會；(C)社會安全；(D)稅率高低。

18. 關於輔助與另類療法的敘述何者正確？(A)拔罐屬於輔助療法的一種；(B)定義為沒有相關的科學驗證報告的治療方法；(C)定義為密醫採用的治療方法；(D)園藝治療不屬於輔助療法。

(4) 若一個人目標在一個月內以「飲食控制」減少 2 公斤，請問如何以科學化的方式執行。(5 分)

(3) 說明以「腰臀比」這項指標判斷肥胖的優缺點？ (5 分)

(2) 說明如何以「腰圍」與「腰臀比」判斷某人是否為肥胖？ (5 分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

人身自由與提審制度

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 13 章 人權理論與基本權保障

描述：學習重點 人身自由是其他自由權利的基礎，憲法第8條要求逮捕、拘禁、審問、處罰均須依法定程序為之。 限制...

表意、集會與結社自由

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 13 章 人權理論與基本權保障

描述：學習重點 憲法第11條是「表現（意見、表意）自由」：保障言論、講學、著作及出版四項自由，新聞自由是其延...

比例原則與人民權利救濟

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 13 章 人權理論與基本權保障

描述：學習重點 比例原則的意涵：憲法第23條中的「所必要者」揭示比例原則。國家限制人民自由權利時，手段須有...

50.下列何者不是細菌分型（typing）的主要目的？ (A)釐清群突發（outbreak）過程中所獲得分離株的關係 (B)分析移生（colonization）菌株與造成感染的菌株之間的關係 (C)分析細菌的質體序列，以確定抗藥基因 (D)評估病人是否為同一菌株引起的感染

6.有關「學校午餐食物內容及營養基準」，國小4～6年級午餐每人蔬菜類供應量目標值為多少份？ (A)1份 (B)1.5份 (C)2份 (D)2.5份

12.關於腹腔動脈幹(celiac trunk)的敘述，下列何者正確？ (A)直接提供腎上腺(adrenal gland)的血液供應 (B)於第十二塊胸椎(T12)的水平位置由腹主動脈(abdominal aorta)分支出來 (C)直接提供空腸(jejunum)的血液供應 (D)右胃動脈(right gastric artery)是其中一個直接分支

26. 依船員服務規則，船員於國外港口下船時，返國後應於多少日內向航政機關辦理卸職認可簽證？ (A)7 (B)10 (C)15 (D)30

28. 僱傭契約得約定船員之加班費數額，列為固定加班費發給船員。其計算時數，每月至少應等於多少工作小時？ (A)70 (B)75 (C)80 (D)85

70.高齡客戶某甲平日僅有退休金入帳，某日，由一名自稱「投資老師助理」的年輕人陪同某甲到銀行，要求行員解約定存新臺幣180萬元，並分成4筆匯款至4個不同個人帳戶。某甲不清楚各收款人姓名及與其關係，回答銀行行員詢問時，又多次轉頭詢問陪同者。銀行行員應如何處理？(A)某甲本人意識清楚，且每筆匯款均未達50萬元，銀行行員無須進一步瞭解交易目的及資金去向(B)銀行行員若確認某甲為帳戶本人，且核對匯款資料無誤，即完成確認客戶身分義務，無須再考量交易是否與其平日帳戶活動相符(C)櫃員應直接扣留某甲及陪同者，並通知警方到場(D)應注意交易與客戶某甲背景不符、款項分散匯至多個陌生個人帳戶及疑似受第三人影響等風險，進行關懷查證，並依銀行內部程序辦理