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研究所、轉學考(插大)◆邏輯

研究所、轉學考(插大)、學士後◆中英雙語及轉換能力

研究所、轉學考(插大)◆翻譯

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

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鑑定辦法：創造力、領導才能

描述：鑑定辦法的異同

財務管理-公式統整

描述：前3頁公式整理、後2頁練習題

教育部編制表

描述：教育部編制表

11. 下列何者非活塞外圓表面異常磨損之原因？(A) 燃燒狀況不良，使碳粒介入活塞與氣缸套間(B) 汽缸油量不足，使缸套之內面乾磨(C) 活塞環槽之傾斜成扇形狀變形，而致環跳動不定(D) 機器自冷機狀況，加速過快，活塞與缸套未完全順滑之際

49. 從事車床頭座外部之長件工件加工時，應預防下列何種危害？ (A)墜落危險 (B)高熱潤滑油 (C)因離心力導致工件彎曲的危害 (D)冷卻不足 。

3.依民國109年修訂幼兒園餐點食物內容及營養基準及食譜範例，下列敘述何者錯誤？ (A)一律採用國內在地豬肉食材 (B)甜品應以低糖之全穀雜糧類為宜，如：綠豆湯 (C)餐食應充分加熱，避免冷食，如：壽司 (D)可提供果凍方便幼兒食用

4.臺灣農作物最易受到下列何者天然災害影響？ (A)乾旱、焚風、氣爆 (B)爆炸、地層下陷、颱風 (C)水災、環境污染、焚風 (D)水災、颱風、乾旱

5.下列何者是西式菜單正確的命名方法？ (A)chilled apple juice是以供應食物溫度為特徵來命名 (B)new potato是以食物色彩為特徵來命名 (C)Italian macaroni是以供應食物調味為特徵來命名 (D)sweet-sour pork是以食物製備方法為特徵來命名

6. 有關生物分類(Taxonomy)的實務工作與階層系統的敘述，下列何者正確？ (A) 生物分類只須正確辨識和定義生物體 (B) 傳統分類法，主要利用遺傳學等性狀分析 (C) 林奈氏分類階層中，「門」的位階高於「綱」 (D) 新分類法又稱實驗分類法，主要依據生物的形態學特徵來命名和分類