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資料結構與資料庫及資料探勘

系統分析與資訊安全

國家安全(含傳統安全與非傳統安全)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#143428(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：有機化學#143427(23題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文#143426(45題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員：民法概要#143425(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：分析化學#143424(10題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：作業系統及系統程式#143423(10題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：犯罪學概要#143422(23題)

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#143421(12題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資通網路#143420(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：工程數學#143419(5題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

1232312

講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

素養導向教學特徵

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 6 章 臺灣課綱沿革與素養導向課程

描述：學習重點 掌握素養導向教學的四項原則：整合知識、技能與態度；重視情境與脈絡；重視學習歷程、方法及策略...

素養導向探究活動

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 6 章 臺灣課綱沿革與素養導向課程

描述：學習重點 掌握素養的整合性：學習不只累積知識，還要整合知識、技能與態度，面對情境、理解問題並採取適切...

校訂與彈性學習課程

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 6 章 臺灣課綱沿革與素養導向課程

描述：學習重點 先辨架構：國小課程分為「部定課程」與「校訂課程」兩大類；部定課程為領域學習課程，校訂課程為...

30.下列止痛藥物，何者並沒有抗發炎之效用？ (A)acetaminophen (B)piroxicam (C)ibuprofen (D)diclofenac

10. 下列大型海藻，何者具有「世代交替型」生活史？ (A) 蕨藻 (B) 龍鬚菜 (C) 頭髮菜 (D) 馬尾藻

1.有關民國109年修訂之「學校午餐食物內容及營養基準」，下列敘述何者錯誤？ (A)鈣的攝取基準是以男女DRIs平均值的1/3計算(B)國高中生之鈉攝取基準為960毫克(C)未精製之「全榖雜糧類」須達1/3以上(D)豆類及其製品每週至少供應3份以上

2.有關國民中小學的學校午餐供餐形式之敘述，下列何者正確？ (A)公辦民營學校自設廚房，由學校自聘廚工、自行採購食材(B)他校供應指學校無廚房，由公辦公營或公辦民營學校協助供餐(C)公辦公營學校自設廚房，學校提供場地，委由盒（桶）餐公司進駐供餐(D)外訂盒（桶）餐學校透過議價採購方式，由盒（桶）餐公司供應學生午餐

27.期貨信託基金經理人如同時管理其他基金，於公開說明書中應特別揭露事項為何？ (A)期貨信託事業運用期貨信託基金交易及投資決策過程、基金經理人之姓名、主要經(學)歷及 權限 (B)期貨信託基金運用之限制 (C)所管理之其他基金名稱及所採取防止利益衝突之措施 (D)期貨信託基金經理人不得同時管理其他基金

16 下列何者並非法規修正之原因？ (A)規定之主管機關或執行機關已裁併或變更者(B)因有關法規之修正或廢止而應配合修正者(C)基於政策或事實之需要，有增減內容之必要者(D)法規規定之事項已執行完畢，或因情勢變遷，無繼續施行之必要者